语言表达的得体（1课时）_第1页
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文档简介

语言表达的得体 得体 就是指能根据语境条件恰当地使用语言 即用语能跟据表达的目的 对象 场合 方式的差异来调整 与语境保持和谐一致 分寸得当 围绕目的 分清场合 紧扣对象 提醒 积累必要的谦辞敬语 得体的解题要求 三二 P94 9515 17 21 22 23 24 25 28 练习册 P20 215 6 7 10 17 19 练习 部分练习题的评讲 您寄奉的大作已收到 过目后 深感对我的论文写作有些许帮助 定当惠存 感激之情 无以言表 他日光临贵府 当面致谢 三二 P9421 部分练习题的评讲 三二 P9415 学兄 寄呈的大作收悉 拜读再三 激动不已 你的诗构思巧妙 语言隽永 弟自愧不如 只是个别字句略有笔误或不合韵律 我冒昧地作了一点雅正 随信寄回 谨供参考 顺祝夏安 弟 2013年6月6日 部分练习题的评讲 三二 P9422 A 本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍 您若及时联系鄙人 不胜感激之至 B 昨日本人不慎丢失 随想录 一书于阅览室 期盼拾得者璧还原物 谢谢哟 C 本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副 希望拾到者与我联系 不胜感激 D 昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心 恳请拾者高抬贵手交还 万分感激 部分练习题的评讲 三二 P9523 安晴 李华 当然可以 欢迎你加入 安晴 李华 下周六正好有一个关爱留守儿童的活动 安晴 李华 我们打算赠送一些书籍 文具 还要给他们辅导功课呢 安晴 哦 我有一些书 正好可以带过去 李华 安晴 好的 我出个小节目 部分练习题的评讲 三二 P9525 宛风 李老师 噢 宛风啊 宛风 李老师 好啊 欢迎欢迎 宛风 李老师 那就今天下午3点到我办公室吧 宛风 李老师 好的 再见 部分练习题的评讲 三二 P9524 小张和小李住在不同宿舍楼 相约次日天一亮就到操场会合 一起练球 小李睡过了头 迟到了好一会儿 小张含蓄地批评说 是不是 2分 小李幽默地回应说 不是 是 2分 部分练习题的评讲 三二 P9417 校学生会拟开展 如何与陌生人交往 的主题活动 为学习交往经验 将对
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