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文档简介

Unit 1 ClassroomLesson 2 教材分析第一单元主要学习关于教室的3个单词desk，chair，blackboard，三个表达位置的词汇：in, on, under；以及询问和表达位置的功能句：Where is ? Its under/ in/ on。本单元是学生开学后的第一单元，与学生生活实际紧密联系，学习教室有关的物品名称，易于学生接受，内容简单实用，易于教师操练。 教学目标【知识目标】1、Enable Ss to master the new words.In, on, under, classroom2、Enable Ss to master the new sentence structures.-Where is my ruler?-It is under /on/ in the desk.【能力目标】Make them master the words and practice them.【情感目标】Know how to ask and answer each other. 教学重难点【教学重点】-Where is my ruler?-It is under /on/ in the desk.【教学难点】Develop the Ss good habits of saying and listening. 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1. Warm-up(热身):Let students act a teacher show the sentences.Step 2. Lead-in(导入):T: Where is my ruler?S: Answer the question in Chinese.Step 3. Presentation(新知呈现) Learn the new words.Step 4.Practise the new words in groups.Games: 大拇指，大小声。Step5. practice the new sentences. Look, listen and repeat.Where is the ruler ? 尺子在哪？Its on the desk. 它在桌子上。Do and say.Where is the book? 书在哪？Its in the desk. 它在桌子里面。Where is the book? 书在哪？Its on the desk. 它在桌子上面。Step5: Listen to the recording again and follow it.Ste
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