新课标初二物理声学练习题及答案.doc

一、单选题： 本大题共50小题， 1、通常我们听到的声音是靠_传来的. A.电磁波B.真空C.空气D.耳朵的鼓膜 2、如果回声到达人耳比原声晚_秒以上,人耳才能把回声跟原声区分开. A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒 3、我们能够分辨出各种不同的乐器的声音,就是由于它们的_不同. A.音调B.响度C.音色D.振幅 4、人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音,是因为它们发出声音的_不同. A.音调B.响度C.音色D.振幅5、声音是由发声体的_而产生的. A.运动B.振动C.温度升高D.体积膨胀 6、在百米赛跑终点的计时员,如果在听到枪声后才开始计时,那么,他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚_秒(V声340米/秒). A.0.3B.3.0C.30D.300 7、用小提琴、钢琴、长笛、二胡分别演奏同一首曲子我们完全可以分辨出是哪一种乐器演奏的因为这几种乐器有A不同的音调 B不同的音色 C不同的响度 D不同的人弹奏8、关于噪声，下列说法中错误的是A0dB就是没有声音B雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声9、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的A振幅B频率 C响度 D音色10、大型剧场的四壁和屋顶往往用蜂窝状材料来装饰，使其表面凸凹不平，这是为了A减弱声波反射，吸收声波B增大声音的响度C只是为了装饰，使其美观D增强声波的反射11、我们去医院看望病人，说话时要“低声细语”这里的“低”是指A说话音调低一些B说话响度小一些C说话语速慢一些D说话频率慢一些12、人在教室里说话听不到回声的原因是A教室的墙壁反射回来的声音互相抵消B声音从教室的门窗处传播出去了C教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来D教室的空间太小，没有产生回声13、我们能听到物体发出的声音，是因为A有声源B有物体 C发声体在振动 D有传声介质14、演奏各种乐器时，人们能分辨出是什么乐器，这是由于各种乐器发出的声音具有不同的A音调 B响度 C音色 D以上三个因素15、下列说法正确的是A人听声音是靠耳朵接收空气中的声波B声波只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播C声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢D声音从空气中传入水中，传播的速度减小16、演唱会上，女高音引吭高歌一首歌曲，其两“高”的意思分别指A响度大、音调高B音色好、音调高C音调高、音色好D音调高、响度大17、如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析不可能的是A物体振幅太小 B物体振动太快 C物体离人太远 D空气不能传声18、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以A提高声音的传播速度，减小声音损失B提高声音频率，听得更清楚C减少声音分散，听话人处响度增大D减少声音分散，使各处响度都增大19、声音的响度A只决定于声源的振幅B只决定于离声源的距离C决定于声源的振幅和离声原的距离D只决定于声源的频率20、 在屋子里讲话比在旷野里听起来响亮，这是因为A屋子里的噪声比室外小B屋子里有墙壁、地面、天花板反射的回声，和原声混在一起，使原声加强了C屋子里讲话精力集中D声音在室内比在旷野里传播得快二、填空题： 21、将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓逃，表明_能够传声22、为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_分贝23、我们能在室内辨别室外几个同学谈话的声音，是因为每个人说话声音的_不同24、我们听说过嫦娥奔月的故事当人类登上月球后，发现月球原来是一个非常寂静的世界这是因为月球表面是真空的，所以_25、登上月球的宇航员们只能靠无线电话交谈，这是因为声音不能在_中传播26、生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是因为它的_很大27、声音是由于物体_产生的28、如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地 _ 29、常用温度计是利用_的性质测量温度的30、登上月球的宇航员即便相距很近也只能靠无线电交谈，这是因为_。31、从物理学的角度看，噪声是指发声体做_振动时发出的声音32、 遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线_而产生的33、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉这种传导方式叫做_34、如果回声到某人耳比原声晚0.15s以上，此人耳朵能把回声与原声区别开在空气中要把回声与原声区别开，障碍物与发声人之间的距离至少应为_m35、声音在15的空气中的传播速度是_米/秒。三、简答论证题：34、蜜蜂飞过我们身旁的时候，常听到一阵“嗡嗡嗡”的声音，嗡嗡声是什么原因形成的？ 35、 苍蝇和蚊子都是由于翅膀的振动发出声音，请问它们当中翅膀振动得快的是哪个？你是根据什么判断的？39、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿你两次是否都听到了声音？简单解释两次听到的声音有何不同二、单选题： 19、C 20、B 21、C 22、C 23、B 24、A 25、B 26、A 27、D 28、A 29、B 30、C 31、D 32、C 33、A 34、D 35、D 36、C 37、C 38、B 三、填空题：