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文档简介

物体的热胀冷缩 赣州市南康区隆木乡中心小学蒋俊东 一 知识回顾 上节课我们学习给冷水加热的时候 就知道冷水变成热水后 体积增大 所以会浮在冷水上面 上升 增大 体积 冷水变成热水后 试管里的水面 了 所以说水的体积 了 实验说明水袋沉浮与它的 变化有关 水在受热或受冷后 体积会怎样变化 我们怎样才能清楚地观察到这种变化 二 观察水的体积变化 1 根据实验材料进行实验 3个烧杯 1个烧瓶 1根塑料管 1根细水 红墨水 温度计 热水 冷水2 思考这两个问题 老师给大家提供的红墨水有什么作用 用一根细管子有什么好处 二 观察水的体积变化 4 我们该注意些什么呢 3 小组讨论 完善实验方案 小组要分工合作 仔细观察水柱有什么变化 做好记录 注意安全 小心热水 不漏水 不漏水 用红墨水看起来更清楚 观察水在受热时的体积变化 观察水在受冷时的体积变化 研究红墨水受热受冷后的变化 细管里水面上升 说明瓶外面的水是 细管里水面下降 说明瓶外面的水是冷水 热水 结论 水受热时体积膨胀 受冷时体积缩小 我们把水的体积的这种变化叫做 热胀冷缩 三 其他液体也热胀冷缩吗 1 其他液体是否也有这种热胀冷缩的特性 你想研究哪种液体 你有什么办法来研究 2 啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒 饮料都不会装满 这是为什么 温度计体温计 四 课后作业液体这种热胀冷缩的特性在日常生活中的
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