狮子楼第一小学创建平安和谐校园实施方案.doc

狮子楼第一小学创建平安和谐校园实施方案 2013年2月一、 指导思想： 以科学发展观和八项工作作风重要思想为指导，以服务教学，服务师生，为宗旨，深入贯彻落实科学发展观，大力推进依法治校、科学治校、民主治校进程，促进学校“三个文明”建设协调发展。按照上级要求，结合我校安全稳定工作新情况建立学校安全稳定长效机制，确保学校师生生命安全，为构建和谐校园，营造安全、稳定、和谐、有序的育人环境。 二、组织领导 为加强工作的领导，学校成立“建设平安和谐校园”领导小组： 组 长：杨怀印 副组长：韩燕妮 成 员：李玉红 李桂军 李秀华 各班班主任及保卫人员 三、 工作目标 通过开展“平安和谐校园”创建活动，建立起领导重视，宣传教育到位，机制健全，职责明确，制度完备，管理规范，反应灵活，处置得当的工作机制，实现师生安全防范意识，公民道德，民主法制观念明显提高；学校预防、发现、控制和处理安全事故能力进一步加强；师生精神面貌，校园环境，人际关系明显提升，违法犯罪案件，重大安全事故，安全责任事故明显下降，努力营造平安和谐校园目标。 三、基本任务 我校目前教育教学秩序稳定，教育质量稳步提高，但也存在着一些矛盾和问题，如教师与学生之间、学生与学生之间、学校内部与外部之间还在一定程度上存在着不和谐、不稳定因素；教师与学生内在素质之间、学科与学科之间、师资队伍的结构优化、教育改革的进一步深化等问题还有待进一步解决。要创建和谐校园，应做好以下工作： 1进一步加强师德师风建设教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻公民道德建设实施纲要，落实中小学教师职业道德行为规范。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。 2创建和谐的领导班子 学校领导班子是创建和谐校园的第一要素。建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐校园的需要。加强领导班子成员自身建设，完善个人品质。增强服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化。实现人际和谐化，领导对师生要做到公正、公平，领导干部要始终与师生同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。 3加强制度建设，依法治校 行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。 4加强安全教育和心理健康教育，创建平安的校园环境 校园平安稳定是创建和谐校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。 5深入开展荣辱观教育，加强校园文化建设 把社会主义荣辱观教育作为广大师生思想道德建设的重要内容，学习、宣传、贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观，与师德师风建设相结合，积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入师生头脑，弘扬和践行社会主义荣辱观。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与老师之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设优美的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。 6.加强文明卫生习惯教育 规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动，推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。 7、创建和谐的教育关系，提高教学质量 教学质量是创建和谐校园的核心，和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不和谐问题。在教学过程中要注意创设和谐的情境与氛围，设计和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，全面提高教学质量。 8、组织开展创建和谐班级系列活动 学校要制订出详细的评比计划，定期进行监督检查，使构建和谐校园活动细化，落到实处。形成公平、公正、公开的发展环境，学校各项工作的开展高效有序，引导学生自主管理，建设和谐班级。 四、工作职责 1、设置“创建”领导小组，由杨怀印校长为组长，韩燕妮副校长为副组长，李玉红、李桂军、李秀华、全体班主任及保卫 为成员， 确保正常运转，督促落实“创建”工作。 2、校成立治安巡逻小分队，加强对上学、放学期间校园周边和重点路段的巡逻力度。学校要在校园周边及各班选出一批治安信息员，多层次、多渠道获取涉校治安情报信息，并及时告知办事处派出所。 3、积极开展学生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，加强对“特殊学生”的帮教、转化工作，做到责任到人，目标到人，考核到人。 4、积极协助其它部门参与学校周边秩序综合治理。 5、密切配合公安机关，调查处理发生在校内的治安案件，调解治安纠纷。 6、负责排除学校内的安全隐患，加强人防，加固物防，完善技防，确保校内无安全事故发生。 7、办好家长学校，搞好家长培训，实行家校联合，充分发挥家庭教育及监管的作用。 五、工作措施 （一）深化认识，高度重视 学校领导要高度重视，深刻认识“创建”工作是是关系民族未来的“希望工程”和维护社会稳定的“基础工程”。努力营造良好的教书育人环境。 （二）明确责任，落实考核 学校要把开展“建设平安和谐校园”活动摆上重要日程，周密部署，狠抓落实，根据实际情况，制定切实可行的工作方案，层层分解任务，制定落实奖惩措施，并将把此项工作纳入年终目标考核。要实行责任追查制，如若发生责任事故，严肃追究有关责任人的责任。 （三）密切配合，形成合力 学校要及时向联校请示汇报积极争取解决人、财、物方面遇到困难和问题；定期研究分析校园及周边治安存在的问题，制订相应措施，及时排查处理；加强与工商、文化、卫生等部门协调配合，建立治理校园及周边秩序的长效机制。 （四）加强宣传，营造舆论 学校要充分利用校会、班会、板报等形式进行宣传创建平安和谐校园活动，使活动深入学校、深入人心，掀起创建平安和谐校园活动的新高潮，为创建活动营造良好的社会氛围。 （五）理清思路，分步实施 1、第一阶段：自2月25日至3月15日为宣传发动阶段。学校召开全校师生动员大会，广泛宣传发动，营造创建活动的浓厚氛围。成立创建工作机构，明确职责任务，制定活动方案。 2、第二阶段：从3月16日至5月为实施阶段。全面落实学校制定的工作目标，建章立制，建立健全学校工作机制，深入扎实地开展“创建平安和谐校园”活动。 3、第三阶段：6月为自评阶段，总结经验，找出不足，形成创建工作总结材料报送教育局。 （六）加强研究，创新方法 1、积极开展法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。充分利用课堂教学、法制讲座、校园广播、黑板报、主题班队会、校会等形式，广泛开展法制教育，使遵纪守法成为广大师生的自觉行动。 2、积极协助其它部门参与学校周边秩序综合治理。在加强对学生日常行为教育管理的同时，认真排查校内及周边不安定因素，及时汇报有关情况，与有部门一道积极采取有效措施进行整治，确保校园周边秩序稳定，为师生创造良好的学习生活环境。 3、强化安全措施，预防各种事故发生。 （1）、每月进行一次师生安全常识教育，增强师生的防范意识。 (2 )、根据季节特点，重点抓好季节的安全防范工作，坚决把交通、火灾、溺水等事故降到最低限度。 4、认真做好传染