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语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第18课月下桨声同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共22分)1. (3分)多音字组词。行_ _ 乐_ _ _ _ _2. (4分)把下列词语补充完整。小心_ 气喘_ 犹犹_3. (8分)写出近义词突然_ 冰凉_ 黄昏_4. (5分)用下列词语造句诚实 傍晚5. (2分)多音字组词没mi_ m_ 圈qun_ jun_二、 阅读理解 (共2题;共30分)6. (15分)阅读下文,回答问题。 一群光头小孩在美国印第安纳(n)州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光头男孩儿。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。(1)联系上下文理解下列词语的意思。 难过:_。赞同:_。(2)布莱恩病好后为什么不愿意上学?( ) A . 他的病还没有痊愈(qun y)。 B . 他的头发掉光了,自己感到很难看。(3)同学们是怎样帮助布莱恩的? (4)你想对这群小光头说些什么?想一想,写一写。 7. (15分)阅读下文,回答问题蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的,柔(rn)的若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至折磨自己。她想用死来折磨自己,同时也用死来对这突不破的网表示抗议。但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡去。她做了许多梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还是关于爱和追逐以及生儿育女的梦在梦里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可爱。当她一觉醒来,突然明白,能(zhng)救自己的,只有自己,于是,她使用牙齿,把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织的(ji)。果然,新的光芒向她投来,云(x)间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒使她陶醉。她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!一伸腰果然飞起来了,原来就在她沉睡的时候,背上长出了两片多彩的翅膀。从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:你织的茧,得你自己去咬破!蚕,就是这样一代一代地传下来。(1)在文中横线上填上注音的汉字。 rnzhngjin x柔_救_云_(2)“蚕,就是这样一代一代地传下来”这句话的意思是指_。 (3)在“新的空气,像清新的酒使她陶醉”这句话中,作者把_比作_。用_比喻_。 (4)各用一个成语概括前五段和后六段的意思。 (5)能够表达文章中心的那句话是_三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)解释下列词语依稀第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二
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