山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级语文上册 22 爱莲说课件1 新人教版.ppt_第1页
山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级语文上册 22 爱莲说课件1 新人教版.ppt_第2页
山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级语文上册 22 爱莲说课件1 新人教版.ppt_第3页
山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级语文上册 22 爱莲说课件1 新人教版.ppt_第4页
山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级语文上册 22 爱莲说课件1 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

爱莲说 教材分析教学模式课堂设计教学得失 拾阶而上话说莲 第一级 教材分析 爱莲说 是人教版初中语文八年级上册第五单元中的一篇文言散文 作者是北宋哲学家周敦颐 文章文字优美 意味深远 是托物言志的名篇 旨在托 莲 以表达自己不慕荣利 洁身自好的生活态度 同时也讽喻了当时追逐名利 趋炎附势的世风 教学目标 重难点 1 了解托物言志及衬托两种表现手法的特点及作用 培养学生对古文语言的感知能力及鉴赏能力 激发学生对我国古典文化的热爱之情 2 通过合作 探究的学习方法来理解作者的思想感情 激发学生树立积极进取的人生态度 目标1为重点 目标2为难点 第二级 教学模式 三体两线五步 教学模式 三体 即一个单人学习主体 一个学习伙伴体 一个学习探究小集体 两线 目标 教学 问题 教学两条主线 五步 五步 读书自学 自主探究 两人结对 共同探究 分组合作 讨论解疑 展示点评 总结升华 实践运用 第三级 课堂设计 一 导入新课 二 教授新课 三 课堂小结 四 布置作业 一 导入新课 1 配乐欣赏优美的莲花图片 2 说关于莲花的诗句 目的在于激趣 二 教授新课 1 初读闻莲香2 再读知莲意3 三读赏莲美4 四读鉴莲志5 五读仿莲写 三 课堂小结 课堂小结强化了主旨 写作手法 更赞美了同学们诗意的眼光 引导同学们学会欣赏身边事物 用积极向上的心态对待生活 再次关注学习目标2 四 布置作业 作业是课堂的延伸 是为了让大家更好地掌握托物言志的手法 同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论