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文档简介

1/4关于植树节的感想都说绿色是代表生命的颜色,看见绿色会让我们的心情非常的愉快。因此,我们有了植树节。在这一天里,世界各地,不同时间,不同人物,不同原因,但我们干着同一件事情为世界增加绿色万幸,经过一个多月的梅雨季后,植树节这一天,天空难得的放晴了当阳光驱逐空气中的湿气,心情变得格外的好。我们带上了种子,搭乘公交车来到了红丰社区老年活动中心,年迈的爷爷奶奶们也许比我们更需要绿色带来的生机蓬勃。许是久未见太阳的缘故,爷爷奶奶们都搬了藤椅,带上拐杖,安详地坐在阳光下。明媚的光芒里,神情温和而酣畅在这个和谐的画面里,你仿佛可以感受年华积淀的醇香我们锁定了一位奶奶,她总在拨弄那些花花草草,矫健的背影很容易吸引我们的视线。我们猜想,这位奶奶也是一给喜爱绿色的人。跟奶奶交流了几分钟后,弄明了我们来意的奶奶爽快地答应了帮助我们播种我在一旁摄影,看着同学们跟奶奶时不时地交流着,觉得画面分外融洽。奶奶娴熟地拨弄着泥土,再撒下种子,协调的动作证明我们的猜测没有错误当最后一粒种子掩入泥土,再浇上几滴水,我们个个都轻轻呼了口气。像是刚2/4刚进行完一场神圣地仪式。气氛庄重而肃穆,因为我们都明白,种下的不仅仅是种子,还是我们的一份期待,一份对未来的憧憬我们都明白。这就是我上大学后的第一个植树节。简单,却意味深长12深入贯彻落实县教育局团工委“我为学校添光彩”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下一、具体活动1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。2、强化宣传,增强宣传力度,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。对学校花圃进行班级分片包干。3、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增强学生强烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成为一项无意义的活动。植树过程清理包干区垃圾,尤其是草坪卫生同时,每班可3/4以收集废纸,变废为宝以学生自愿为前提,献出家中小盆景,构建班级生物角,并予以细心照料,待期末可拿回周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥在自家周围种一棵小树日班队课六年级班主任组织学生进行环保行动,实践地点为学校花圃本次活动以植树绿化为载体,使广大学生在参与绿化活动中,自我教育,自我提高,增强了绿化意识、环保意识,提高了个人素质,达到了为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。这个春天,让我们的绿色校园更美、更和谐12暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的责任感增强爱护树木的能力,我校特组织了“低碳生活从植树开始”的植树节活动。在活动中,我们要求学生做到1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次4/4自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等3、鼓励学生可上网了解树类知识及相关内容,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的

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