渡荆门送别 (2)

渡荆门送别 李白 题目交代了地点 荆门 事件 送别 读诗先看题 从诗题上可以看出诗歌主要写了什么内容 荆门 即荆门山 位于今湖北宜都县西北 长江南岸 与北岸虎牙山隔江对峙 形势险要 自古即有楚蜀咽喉之称 李白这次出蜀 由水路乘船远行 经巴渝 出三峡 直向荆门山之外驶去 目的是到湖北 湖南一带楚国故地游览 作者简介 李白 701 762 唐代伟大诗人 字太白 号青莲居士 祖籍陇西成纪 人称 诗仙 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人 他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想 以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会 鞭挞权贵 他的诗风雄奇豪放 想象丰富 语言流转自然 韵律和谐多变 杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川 写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇 这首诗是诗人于开元十三年 726 辞亲远游 出蜀至荆门时赠别友人而作 诗人在二十五岁之前一直住在四川 这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国 准备实现自己的理想抱负 出蜀东下 此诗即在旅游途中所作 从诗意看 诗人与送行者同舟共发 是在舟中吟送的 1了解作者 积累字词 2理解诗意 体会情感 3赏析艺术 品味语言 4想象意境 感情背诵 学习目标 渡荆门送别渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 听读诗歌 注意字音句读 思考这首诗写了什么内容 表达了什么情感 交流感知 分组读译 理解诗句 概括内容 渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 巴山尽头现出平川 长江水流入广阔无际的原野 皎洁的明月在空中流转 如同飞在空中的明镜 云气在大江面上变幻莫测 如同海市蜃楼一般 仍怜故乡水 万里送行舟 虽然进入异地 我仍然依恋着故乡的水水山山 不远万里 一直伴着我这位游子 月下飞天镜 云生结海楼 从远处的荆门山外渡江 远去古老的楚国漫游 通过对长江两岸秀丽景色的描绘 反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神 同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋 思念之情 概括内容 研读共品赏析诗句 深入探究 月下飞天镜 是月夜俯视所见 明月本在天上 倒映在流速缓慢的长江水中 好像从天上飞来一面明镜 云生结海楼 是白昼眺望所见 云多 则天空高远 反衬原野低平 江岸辽阔 两岸平旷的景色 在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受 月下飞天镜 云生结海楼 深入探究 仍怜故乡水 万里送行舟 故乡水 是指流经故乡的水 万里送行舟 指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行 用拟人的手法 借写故乡水有情 不远万里 依恋不舍送我远别故乡 表达了诗人离开故乡时依依不舍 思念故乡的感情 互助释疑 师友互相质疑 有师友彼此无法解决的问题 提出来 全班讨论解决 渡荆门送别渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟 想象意境 感情背诵 巩固拓展 颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象 是从动态的角度来描写的 诗人乘船 山和江水随着船的移动而逐渐远去 连绵的群山随着平原的出现消失了 江水奔流着涌入了无际的旷野 诗的颔联描写了一幅怎样的图景 是从哪一角度来写的 试用散文语言改写这两句诗 巩固拓展 不同 颔联是以动态变化的角度来写景 而颈联是以静态的角度来写的 天镜 指的是月亮 海楼 指的是云彩 抬头遥看万里长空 只见一轮明月 犹如天上飞下的明镜 皎洁澄澈 普照大地 那飘荡在碧空的朵朵彩云 忽而连结在一起 构成了壮观的海市蜃楼的幻影 颈联的描写视角与颔联是否相同 这两句的描写角度又有何不同 诗中的 天镜 和 海楼 分别指什么 试用散文语言改写这两句诗 拟人的修辞手法 抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情 诗的尾联用了哪些修辞手法 抒发了作者怎样的思