三年磨剑,高考试锋.doc

三年磨剑，高考试锋眼见着校园里的樱花开了又落,不觉,已过三年。高中三年,令我记忆最深的一句话是:竭尽全力。假设参加马拉松,A的正常水平是1000米,那么A尽力就有可能跑2000米,竭尽全力就有可能跑完全程.竭尽全力就是充分激发自己的潜能,用自己的最大努力夺取想要的成功。高中三年也像是场马拉松,高一是初段,打基础积聚实力;高二是中段,要稍提速,保持良好状态；高三就是末段，需要做的是冲刺。在这场马拉松里，所有人都是平等的，独立的。席慕蓉说过：在这世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长，再远，夜再黑，再暗，也得一个人独自默默走下去。我觉得这条路并没有想象中的那么黑暗可怕，一步一步走稳走实竭尽全力就好。对不同的人来说，同样的学习方法产生的效果不同。这就需要我们在学习过程中，不断积累经验，在不断地摸索中形成自己的学习体系，学习方法。以下是我的个人经验，希望能够有所帮助。总的来说，我认为会听课是最重要的。在老师讲课过程中，对于一些重要的知识点和老师总结归纳的考点要尽可能记下来，俗话说，好记性不如烂笔头。在写的过程中，大脑已经在记忆和理解了。其次，对于老师整理的具有代表性的题型应做到当堂理解并掌握答题思路和解题方法。人们常说，兴趣是最好的老师。如果对学习有了兴趣，那么求知欲也会大大增强，大脑也会变得更加灵活，掌握知识可能也会变得更加轻松。另外，保持良好的心态也很重要。我认为保持良好的心态是指在平常的学习生活中保持平和，避免急功近利。一旦学习变得有功利性，把分数看得过重就可能陷入追求速度忽视质量的误区。在考试过程中保持良好的心态是发挥真实水平的保证。适当的紧张是可以的，有利于发挥，但过度紧张只会让人觉得大脑中一片空白。总之，我认为把握好听讲，兴趣和心态这三点，才能在学习中游刃有余，不断进步。下面是具有科目针对性的学习经验介绍：语文是一门注重积累和表达的语言性学科。在高考语文试题中，字音，字形，成语，俗语，病句，古诗文默写和作文这几种题型都是与日常积累有密切联系的。因此，在平常学习中，积累易错的字音字形成语等的语文基础知识并时常加以背诵记忆是十分有必要的。表达能力也同样不可忽视，例如阅读，仿句，诗歌鉴赏，缩写语段和作文都需要较高的语言表达能力。通过写周记和随笔再请老师加以指导和修改，表达能力可得到有效提升。数学则是一门讲究细节和逻辑的学科，平时的错题需要在课后加以整理并常常反思。在学习数学过程中，计算能力不容忽视。提高计算能力需要在大量练习中实现，较高的计算能力可以帮助我们在时间宝贵的考试中节省大量时间，使我们能有充足的时间攻克最后的难题并且减少低级失误，有效避免一着不慎满盘皆输的情况。数学考试前，可按照考试题型如三角函数，应用题，数列，导数和圆锥曲线的顺序梳理一遍易错点，熟悉规律性解题思路。英语和语文一样，都是语言性学科，同样注重日常积累和表达。英语基础知识如语法，词汇，固定搭配，常见句型的积累尤为重要。除此之外，单选，完形填空，阅读理解，阅读表达和作文题型的练习也是必不可少的。2014年高考改革之后，完形填空，阅读理解题量增加，标志着对我们阅读能力的要求进一步提高。地理的学习重在对各种地理现象的理解和解释，需将各类地理题型进行归纳整理如城市区位，农业区位，工业区位等等。我认为高中阶段地理大致分为两大模块，一是自然地理，重点是对自然地理基础知识的记背，理解和应用；而是人文地理，学习时应将自然地理要素和人类活动结合起来。地理地图册是很好的学习地理的工具，借助地图册，我们可以对某一地理区域进行准确的经纬度定位，为分析该地区的气候，植被，土壤，地形，矿产，人文等现象做准备。在政治的学习中，要特别注意对课本上基础知识的把握和对经济生活，政治生活，文化生活，哲学各框题脉络的熟练梳理。要充分利用早读时间，反复记背重点知识，还应关注建设社会主义核心价值体系等当前时政热点。可以将课本的知识总结成一张图表,借助图表将每个章节每个考点之间的关系牢牢记住。考试时思路就会比较清晰，答案的书写顺序也就不会混乱，避免遗漏要点，可有效节省时间。学习历史也同样需要大量理解和记忆，注重各大型历史事件的时间，涉及的主要人物，发生原因及其影响评价。历史记忆性强，往往记住不久后便会遗忘，这就需要我们有规律有计划的回顾知识，强化巩固。其实许多历史事件是相互交织，一脉相承的，应注意理解，分析，联系当时的历史背景。学历史还应具备正确的历史思维，比如运用辩证的方法看问题，即把事件和人物放在具体的历史的条件下进行分析评价。我相信，主导命运的是不