语文五年级上册第一次月考试卷.doc

语文五年级上册试卷一、 将词语补充完整，在选择一个最喜欢的写话（7分）流（ ）溢（ ） 呕（ ）沥（ ） 颇负（ ）（ ）与（ ）不（ ）顶（ ）立（ ） 风（ ）雪（ ）_二、我能将下面句子中加点的词语，换成另一个词语，使句子意思不变。（6分）1、进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的人，恐怕没有。（ ）（ ） 2、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ）（ ）3、外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。（ ）（ ）三、我能将下列句子补充完整。（5分）1、一日无书，_。2、_，明月何时照我还。3、书犹药也，_。4、洛阳城里见秋风，_。 5、读书有三到，谓_、_、_。四、我能根据课文内容作出正确的判断。（3分）1、古诗词三首里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。( )2、梅花魂主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( )3、长相思的作者是张籍。（ ）五、我能指出下列句子所用的修辞手法。（6分） 1、桂子花开，香飘十里。 （ ） 2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。 （ ） 3、我由东窗可以望到那几株依依多情的杨柳。（ ）六、按要求改写句子。（8分） 1、我今天上午看了一天的书。（修改病句）_ 2、这里的桂花再香，怎么比得上家乡院子里的桂花呢？(陈述句）_ 3、我差不多借阅了这个图书馆里所有的文艺书籍。（缩写句子）_4、图书馆里那丰富的图书吸引着我。改成比喻句：七、默写秋思长相思两首古诗。（10分）八、我能认真阅读短文，并完成练习。（35分）故乡的雨多少次梦见故乡的雨！什么样的雨呵？灰蒙蒙，牛毛般似有若无！串串珍珠跌落在肥大的芭蕉叶上！如倒提着的水桶，没头没脑地冲了下来！让台风裹着呼喊咆哮，吓哭了吃奶的婴儿！呵，朦胧中说不清楚。小时候，最爱看下雨。眼瞅着热毒毒的天，忽然一阵风起，飘来如铅的黑云。人们奔走着喊道：“快落雨了！”晒谷的赶紧搬走箩筐；摆摊的马上躲进骑楼。我们乱跑着，让大人推来搡去，又骂着“绊手绊脚”，还觉得有趣得很。雨点打在发烫的路面上，不知是冒尘土还是冒白烟，带一股辣鼻子的“地气”。不一会儿，地上便淌着浅浅的河流，大颗的雨点撞在水面，炸开了，却似朵朵盛开的玉兰倘若世上真有那样一种透明的玉兰，转瞬之间，开了又谢了，谢了又开了。看看街上，一个行人也没有了，只有路两边窄窄的阴沟里奔腾着流水，那流水喊着唱着，何等欢快！妈妈，海龙王发怒了，雷公电母摇着星旗我想，小沟里的流水一定是小喽罗，跟着雷公电母呐喊助威的。我在骑楼下看得入神。二姐从屋里走出来对我说：“小弟，我说个谜语给你猜：千条线，万条线，下到河里看不见。”嘿，她还以为我没猜过呢！头一次我就猜着了。我得意地说：“谁不知道，下雨呗！”二姐并不沮丧，拉着我的手：“你看！”真的，多么奇妙的景象：雨丝忽闪忽闪，真如“千条线，万条线”，不，简直是千根银丝，万缕白线！我真喜欢这凉丝丝的丝绒世界！可惜，雨渐渐小了。不过，雨的神采并未消减。此时，它让人品味出一种韵律，这韵律生动而诱人。屋檐下淅淅沥沥，点点滴滴。听，丁丁，冬冬，玲玲有如童话里的十音钟，在漆黑的夜里，这是守护神的足音吧？他轻轻地走过来，又缓缓地走开去。我于是喜欢在雨中酣然入梦乡，那是多么惬意的事儿呵，童话里的十音钟，守护神的足音，美妙如天籁！不，是慈祥、温和的母亲唱着催眠曲。呵，童年时代无限美好的时光！1、从文中找出合适的词语填空（6分）（ ）的细雨 ( )的天 （ ）的母亲（ ）地冲下 ( )地说 （ ）地走开2、联系上下文，解释下列词语。（6分）（1）惬意： 。（2）似有若无： 。（3）绊手绊脚： 。3、根据课文内容填空。（7分）（1）作者把雨的形比作 、 、 ；把渐渐小了的雨声写得如童话里的十音钟，写雨声的拟声词有 、 、 、 。4、读短文第二、三自