2020统编教材部编版五年级下册语文第四单元试人教部编版（含答案）

统编版小学语文五年级下册第四单元试卷一、看拼音，写词语。(8分)m tin y j nin lng sh xng（ ） （ ） （ ） （ ）zhn xn ndng dun lin t sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列加点字选择正确的读音，用“V标出。(6分)千仞( rn rng) 绷带( bng bng ) 勉强( qing qing)矜持( jng jn) 踌躇( cu chu) 成吓(h xi)3、 选字组词。(6分)摩 磨 ( )天 打( ) 揣( ) ( )灭衷 忠 ( )诚 苦( ) 由( ) ( )贞祥 详 ( )细 吉( ) 安( ) ( )和4、 词语巧搭配。(8分)战胜 父爱 慈祥的 眉头开设 斗争 崭新的 神情倾注 困难 朴素的 生活从事 诊所 紧锁的 白床单五、选词填空。(6分)审视 凝视 注视1.他重新( )着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的?”2.他关上手术室的门，( )着病人，说:“告诉我，你的真名叫什么?”3.她靠在石栏边，( )着湖水。猜疑 惊疑 怀疑4.他们用( )而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍。5.他愣住了，蓝色的眼晴里闪出( )的神情。6.他们于是激怒起来了，( )我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。六、写出下列句于所运用的描写方法。(5分)1.军长的验色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。（ ）2.严寒把群山冻成了一个大冰坨。 （ ）3“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!主席想。（ ）4、 “哼!你不要做出那难看的样子来吧! 我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财，想错了。”我微笑着，淡淡地说。 （ ）5、他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的资势。 （ ）七、按要求完成下列句于。(6分)1、他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。(改为“把”字句) _2.他说:“不能因为我是国家主席，就要搞特殊。”(改为转述句) _3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。(仿写比喻句) _ _八、课文回顾。(8分)1.三万里河东入海，_。2.故人西辞黄鹤楼，_。_，唯见长江天际流。3.凉州词以一种特殊的视角描绘了_的特殊感受，同时也展示了边塞地区_的景色，流露出一股慷慨之气。4、闻官军收河南河北的作者是唐朝诗人_这首诗被称为他的“_”，表达了诗人的_之情。九、轻松阅读。(22分)手术合上、一向从容镇定的克医生、这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单、手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过，由衷说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说:“我一直在数你的刀数。”克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克惊呆了大声道你是一个真正的男子汉一块会说话的钢板你堪称军神1.给最后一个自然段加上正确的标点符号。(3分)2.从哪些地方可以看出刘伯承正在忍受着巨大的痛苦?用“_”画出来。(2分)3.为什么“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖”?(2分) _4.结合全文，说说沃克医生为什么称他为“军神”。(3分) _(二)我爱我们的祖国(节选)我爱祖国，也爱祖国的自然风光。我们有头顶千年积雪的珠穆期玛峰，有莽苍的黄土高原，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的长江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它，冰冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到了春天，它又苏醒过来，満怀信心地表现出盎然的生气和万卉争荣的景色。这是祖国大地对劳动者的回答:光秃的群山穿起了墨绿色的长袍，网峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野、种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。我爱祖国的文化。有时我朗读诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捕捉到耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意之处时，就不觉反复吟哦、悠然神往。当它触动到我心灵的深处时，我就不觉流下了眼泪。1.照样子，写词语。(3分)光秃秃(ABB式)光秃秃（AAB式） _ _ _一泻千里(含数字) _ _ _2.短文第一自然段说“我爱祖国，也爱祖国的自然风光”，文中第_自然段与这 句话相呼应。(2分)3.文中运用了大量_的修辞手法，作用是_。(4分)4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(3分) _十、快乐作文。(25分)生活中，你有没有见过某个人陶醉时的样子?请从多个角度写一个入陶醉的样子，也可以写他得意、吃惊、兴奋时的样子。注意要把这个人当时的样子写具体。参考答案一、摩天遗迹年龄施行崭新拟定锻炼特殊二、rnbngqingjnchuh三、摩磨摩磨忠衷衷忠详祥详祥五、1.审视2.注视3.凝视4.怀疑5.惊疑6.猜疑六、1.神态描写2.环境描写3.心理描写4.语言描写5.动作描写七、1.他越来越使劲，居然把崭新的白床单抓破了。2.他说，不能因为他是国家主席，就要搞特殊。3.那被风卷起的树叶，就像蝴蝶在翩翩起舞。八、1.五千仞岳上摩天2.烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽3.远眺黄河 壮阔、荒凉 4.杜甫 生平第一快诗 激动、惊喜九、(一)1.，:“，!” 2.病人一声不吭白床单居然被抓破了。3.因为手术在眼部进行，病人还坚持不用麻醉剂，他的每一刀都会给病人带来莫大的痛苦，所以他十分紧张，不敢动手。 4.因为刘伯承在手术前、手术中和手术后的表现让人敬佩，沃克医生被其坚强的意志所震撼。 (二)1.气冲冲 沉甸甸 孤零零 成千上万一望无际 五湖四海 2.二 3.排比 句式整齐 增强语势，使表达的情感更加强烈 4.表达了作者对祖国的热爱之情。五年级语文第四单元测试卷班别： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写词语。 (5分)po xio nn xio j din ho do m yo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）A、阿妈妮（n） 似（s）的 没（mi）腿深 B、大嫂（sho） 友谊（y） 看（kn）守 C、狞（nn）笑 暂（zn）时 呻（shn）吟三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）狰狞（ ） 面目凶恶； 使劲转动； 凝结。 友谊（ ） 交情； 兴趣； 愿望。五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分）1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分）雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公移山任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤蹈火1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。七、下列句子说法正确的划“”，错误的划“ ”。（3分）1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ）2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ）3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ）八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（3分） 九、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：“ 。第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读再见了，亲人选段，回答问题。（12分）大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分）2、在文中找下列词语的近义词。（2分）坎坷（ ） 明白（ ） 价值（ ） 情深意重（ ）3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是 （3分）4、“已经送了几十里“这句说明 （2分）5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“”画出大嫂付出了什么代价？（1分）6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2分） 一、阅读短文，回答问题。（18分） 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?” 我一边抹(m m)着眼泪，一边呜呜咽咽地说 妈妈 我想要做的事 老师总不让我做 呀 到底是什么事 妈妈温和地问我。 “学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju)，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。 妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。 “云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。 “那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？” “是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！”1、给括号里的字选择一个正确的读音。（1分）2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。（3分）意味深长 伤心 温和3、给文中