年春德育工作总结.doc

年春德育工作总结篇一：2015年春德育工作总结2015年工业园实验小学德育工作总结时光匆匆，转眼这一学期就快过去了，在这里我向学校德育管理系列的所有领导、班主任、辅导员说一声辛苦，道一声感谢！感谢您这半学期对学校工作的辛勤刻苦，兢兢业业，感谢您这一学期对学生安全管理，感谢您这学期对学生行为规范、教学质量做出应有的贡献！现就这学期的德育安全工作我做一个简单的小结：一、德育队伍过硬，德育过程管理扎实这一届班主任队伍中都是经验丰富、管理能力强的老班主任，素质过硬，管理有方法。罗艳老师、邱艳芳老师、李妙老师等勤跟学生，对学生要求严格，重视班级活动，学校组织的每一次活动都精心设计，认真准备，还亲自参与，班级凝聚力强；年轻班主任肯学习，主动学习，成长快，这学期进步很大；六年级学生逆反心理特强，正处于青春心理生理波动最大的时期，异常活跃，不好管理，不好交流，但三位班主任不辞辛苦，不说困难，没有怨言，工作扎实，对调皮学生管理从严从重，发挥自觉性强、自主学习学生的带头模范作用，潜移默化的引领六年级其他学生，凸显了年级学生的正能量很足。二、德育活动异彩纷呈，丰富多样，促进学生各方面的发展每月活动主题鲜明，活动丰富。三月：全校积极发动了对029班汤宇轩的捐款活动，短短两天集齐了十多万元的善款，充分彰显了我校全体师生、以及家长的爱心和人道主义精神；三月底，少先队大队部组织40位少先队员前往德育基地“百福敬老院”开展学雷锋活动，得到敬老院院长和老人们的高度好评；四月：组织五年级023班、024班开展“缅怀革命先烈 感恩幸福生活的祭扫”活动，使学生收到心灵的震撼和洗礼；五月：开展“市级三好学生评选”，经严格选拔和民主投票，021班高雅被评委浏阳市新概念三好学生，020班聂习雨被评委长沙市新概念三好学生；同时开展了“少年向上，真善美伴我行”系列教育，组织了演讲比赛、征文比赛，选出了优秀作品；“美德少年”评选活动也如期完成；六月：开展了“经典润我心，红歌伴我行”六一文艺汇演，各班精心准备节目，演出效果比较好；“书法进校园”的活动也使学生感受中国书法的魅力；020班以“难忘师恩 永怀深情”为主题开展了主题队会，充分发挥了学生的优势和特长，展示了各自的风采，锻炼了学生的能力。028班中队会以“健健康康有网络”为主题，新颖的选材、生动的节目、清晰的环节使学生受益匪浅；这些活动中，有学生个人亲身的参与体验，有张扬学生个性、激发学生潜能的演讲，有体现学生爱心的捐款活动，有培养学生健康情趣的经典朗诵，还有培养学生自信心主题活动，对促进学生全面发展，培养学生各方面能力提升具有很大的促进作用，这些途径也十分有用，符合现在学生各种能力的培养和发展。许多活动在“大美洞阳”公众微信平台上和浏阳教育信息网上宣传和推介。三、把握安全的各个环节，不放过细节，常抓不懈开学在校长、书记的带领下对全校各处室、公用房、商店、活动区域的各个角落进行了安全地毯式检查，查到的问题及时进行了通报整改，对管理的漏洞做了详尽的安排。第一周就制定班主任教师迎送学生制度，与家长签订了一系列安全责任协议。利用广播讲话、升旗等形式进行了防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等教育，各班班还开展了“预防溺水”主题班会， 5月召开了校园安全期中总结会，预防H7N9流感风潮来临，学校为此连续召开两次会议，安排部署各项防范措施，每天都要进行班级的安全例检通报、H7N9晨午检全面启动，校园环境整治成常态也全面展开。逢会必讲安全，规范值日教师的工作行为，强化班主任职责，校园安全得以保障。五、少先队工作稳中有新1、大队部做到每天通报食堂就餐情况和卫生情况，有检查、有记录、有改进措施，使得学校工作稳步开展；2、六一前夕开展了入队工作，有124名少先队员加入了少先队组织，为少先队队伍补充了新鲜的血液；3、东阳社区、东园、南园、西园、幸福泉社区老协干部亲临现场，表彰了117名优秀学生、40名优秀幼儿，学生们充分感受到祖辈给予的关爱和温暖。4、积极参加市团委组织的少先队辅导员说课比赛，我校派出优秀中队辅导员张海燕老师参加，取得了优异的成绩。六、家校活动有声有色1、本学期家长义工活动得到了各班家长的大力支持，许多家长不畏路途遥远、不畏风雨坚守岗位，用自己的劳动和汗水实现了学校门口零故事的目标。在家长义工的辛勤工作下，学生们基本养成了横穿马路走斑马线的好习惯，增强了交通安全的意识。2、毕业班家长会圆满举行。为了做好毕业班复习迎考工作和小升初衔接工作，学校认真组织毕业班家长参加会议。本次家长会参与率达到90%，所汇报和交流的内容得到家长和中学领导的好评。这学期的德育安全工作虽然卓有成效，但也存在一些瑕疵：1、主题德育班会没有成序列，内容也不够明确，没有成常态；2、安全管理形势依然十分严峻，学生之间的矛盾时有发生；3、值日领导和教师的德育管理过程还要进一步的细化落实，要加强责任感；4、德育研究还只是一个摸索阶段，还不能成系统，不能上升一个高度，缺深度。这些问题还摆在我们这些德育管理者面前，所以我们加强这些方面管理和研究，不仅要管出成效，管出质量，还要管出水平，尤其是安全，容不得我们一点马虎，一刻放松。所以我们这要集中心智，稳中求新，新中求研，将德育工作上升一个高度。篇二：2014年春德育工作总结浔江小学2013年秋德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、纠察队监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。5、充分利用五中心的礼仪教育的校本教材，各班根据实际情况定好家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。二、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。落实教师专业发展年，教师的业务能力不断提升。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。5、交通安全教育经常利用国旗下讲话对同学们进行安全教育。同学们在本学期能够很好的遵守交通规则。放学后前头的学生能够自觉组织离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。本学期甲流非常严重，学校组织教师在校门口晨检，测量体温，有效地防止甲流在校园蔓延，保证了学校的正常教学秩序 。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。浔 江 小 学2013年秋德育工作总结篇三：2014年春德育工作总结2014年春德育工作总结本学期，我校根据县教委德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的中小学教师职业道德规范为准则，以教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。(一)、提高认识，加强领导行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。(二)、形式多样，强化训练行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施， 努力提高学生行为规范养成训练的效果。1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:年春德育工作总结)早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习守则规范等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。2、常规教育，明确是非。“行为规范养成训练月”活动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。3、细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。4、自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。5、加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。三、创设活动载体，寓教育于活动中“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。1、三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育活动。主题活动分为三个阶段，第一阶段，积累学习阶段，第二阶段，实践巩固阶段，第三阶段，提高发扬阶段至学期末，开展“学雷锋，我最棒”活动。“向雷锋同志学习”，在我校已不仅仅是一句口号，我们把这句口号已变成具体的行动，落实到每一个细微之处，变成永久的一种动力。2、四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，二是积极倡导文明祭祀、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。3、开展“献爱心，助同胞”活动。，我校积极组织学生为白血病患者包玉珍同学捐款献爱心活动。此次捐献我校师生共捐出爱心款人民币3864元。活动再一