学习新课改教学心得.doc

学习新课改教学心得 学习新课改后谈感悟不知不觉中，新课改的教学已经有一年多啦！在这期间我有着这样的心声“累并收获着，苦并快乐着”。 这一年，有名师名家的专业讲课，系统完整的理论知识，指点了我们多年工作中的迷津。 尤其是浓郁的时代气息，创造性的多维思路，赋予了现代班集体更深更精的内涵。 这里，有助学导师的悉心导航。 一道道讨论题犹如方向盘，统领着教师学习的方向，同行们有的放矢，根据自己的理论学习结合工作实践，发表的评论有理有据，直到把研究主题剖析得拨云见日。 这里，更有一线教师的心声。 不管是年长的前辈，还是刚上线的新兵，老师们都愿把自己工作中的疑点、难点、亮点拿出来与大家一起分享。 每每一个疑难问题发表后，总会有好多的老师各抒己见，言之凿凿。 我欣赏到了他们开阔的胸襟，吸收到了原滋原味的真营养。 正是新课改的教学，教我在工作中感性与理性并存育人，让我在教师的道路上少走无谓的弯路，促使我更快更好地成长，对于我来说，怎一个“谢”字了得？因为有了新课改的教学，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。 正如有的教师在学习感言中所说的“新课改的教学无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”；是一场“及时雨”。 新课改的教学让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新学期教师工作的决心和勇气，坚定了我在今后在教师工作当中应该有大胆创新、开拓进取的信念。 一年以来，享受着新课改的教学的智慧大餐，方才明白，教师工作原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃!仿佛遭遇幸运女神的垂怜，我在新课改的教学这座“太阳山”上，与时间赛跑，贪婪地汲取教育教学智慧的琼脂玉液！新课改的教学的日子里我思考着，成长着，收获着，快乐着！新课改的教学日子里，那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂；老教师们精辟独到的分析又使我们知道了在教师开展班级的工作中该注意什么，哪些细节需扬弃。 老教师所阐述的教育观点，风格平实，没有华丽的词藻，没有见长的理论说教，都是以大量生动感人的实例，全面的叙说了自己的独具一格的教师工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期教师工作的技巧和应该具备的素质。 在教学中结合自己的教师工作的实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，教师们都能认真的讨论、交流。 这是激情燃烧的日子，是精彩无限的日子，这些日子永远定格在我的记忆中，给我的人生增添更多的色彩。 远程培训，点燃了我教师工作理想的火把，催我前行，激励我在教师工作这篇沃土生根发芽。 新课改的教学给我的教育教学生活带来勃勃生机。 我相信，在这明媚的春天播下的种子，定能迎来一个硕果累累的秋天。 在今后的日子里，我一定将老教师的新的教育理念进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我日常教师工作的有效元素而不是一味生搬硬套，那样只能适得其反。 实践是检验真理的唯一标准，这是不诤的事实。 俗话说“教学有法，教无定法。 关键是看你如何将你所学到的理论性知识用来指导实际教育，真正做到“在学中用，在用中学”。 使学生乐学、好学