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文档简介

学会聆听同步练习 基础知识达标一、给下面加线字注音。召唤（ ） 聆（ ）听 凝（ ）神遐（ ）想 喘（ ）气 耀（ ）眼狼嚎（ ） 瀑（ ）布 蕴涵（ ）嗜（ ）好 措（ ）施 缺陷（ ） 二、形近字组词。 遐（ ） 凝（ ） 摇（ ） 陷（ ） 假（ ） 疑（ ） 遥（ ） 焰（ ）三、根据意思写词语。1、形容夏天天气很热。 （ ）2、悠远地思索或想象。 （ ）3、形容精神 振作，精神饱满。 （ ）4、特殊的爱好。 （ ）四、选词填空。 微妙 微小 1、个人的力量是（ ）的。 2、我感受到奔泻的水流中有一种（ ）的节奏。 召唤 召集 3、我在教她如何（ ）内心美好的东西。 4、队长（ ）全体队员开会。 失望 绝望 5、听到这难以置信的结果后，她自己和父母似乎都（ ）了。 6、孩子不争气，真令人（ ）。 课后能力提升五、阅读课文片断，完成练习。 多少年后，我到一所公立学校当一名医治听力缺陷的医师。学生中有位叫希莉的小姑娘。 虽然听力没有完全消失，可我对她的治疗，收效很慢，她自己和她父母似乎都有些绝望了，一天，我突然想到，应该试试母亲曾经教我的方法。于是，我每天都陪希莉听音乐，很快这就成了她的嗜好。不久后，希莉的任课教师问我：“你对她究竟采取了什么措施？真怪，她现在同过去判若两人了，不但上课认真，还精神焕发，自信十足。”其实，我哪里有什么绝招？我只不过教她如何召唤内心美好的东西。1、从短文中找出下列词语的近义词。医治（ ） 失望( ) 爱好( )办法（ ） 容光焕发（ ）2、希莉面临的是什么情况？ 3、“我”采取了什么措施？结果怎样？参考答案基础知识达标：一、 加点音注音。hun，lng，nng，xi，chun，yo，ho，p，yn hun，sh，cu，qu xin；二、 形近字组词。遐想，请假；凝神，怀疑，摇摆，遥远，陷落，火焰；三、 据意思写词语。1、酷热，2、遐想，3、精神焕发，4、嗜好；四、 选词填空。1、微小，2、微妙；3、召唤，4、召集，5、绝望，6、失望。课后能力提升：五、读片断，做练习。1、写近义词。治疗，绝望，嗜好，方法，精神焕发。2、面临的是丧失听力的情况。3、“我”采取
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