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部编版二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共45分)1. （16分）形近字组词。描_ 恩_ 培_ 暮_瞄_ 思_ 陪_ 幕_盘_ 烂_ 俗_ 驰_盆_ 拦_ 裕_ 弛 _2. （7分）读拼音，写字词。 我听到会出现月全食的gung b_后，早早就chn_着wi p_，提着一lu_go bng_在mo tng_坐好，一边品尝，一边欣赏，完全chn jn_其中了。3. （2分）比一比，再组词。驰 _弛 _4. （7分）选字填空。情 睛 请 清 蜻 青 晴这条小河的水很_。雨过天_，太阳出来了。_蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。我的心_真愉快。同学们要注意保护眼_。池塘里有一只小_蛙。_注意个人卫生，预防流感。5. （4分）选词填空。 陆续 连续 继续 断断续续我们_拍掌，树上就变得热闹起来了。外科医生在手术台上_工作了六小时。从茅草屋里传来了_的钢琴声，不得不让人疑惑。一下课，同学们如小鸟一样_飞出了教室。6. （2分）谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“_ ， _”的叹息。（引用曹植的诗句） 7. （7分）品读句子，完成练习。 （1）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 句中出现了_个“不一样”，强调了树叶不同、季节不同，树叶唱出的歌曲也_。我也能用这样的句式写一句话_。（2）你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 这句话中，“他们”指的是_（A小鸟、小虫、蝈蝈 B蝈蝈），使用了_的修辞手法，形象生动地写出了动物们_，表达了作者快乐的心情。我也能用这样的修辞手法写一句话_。二、 阅读理解 (共1题；共2分)8. （2分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！夏娃娃是个调皮的孩子。他常常捧出太阳当镜子玩儿。照的知了知知的笑，照的青蛙呱呱叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，痛痛快快洗个澡（1）这段话的中心句是_。 （2）你能模仿课文，写上一段话吗？夏娃娃是个_的孩子第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共45分)1-1、2-1、
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