


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
法律为我们护航1.为什么未成年人需要特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(原因)(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(意义)2.怎样才能使未成年人免受伤害?未成年人:增强自我保护意识和能力;提高辨别能力和自控能力;增强法律意识,提高思想道德素质;家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。国家:制定和完善相关法律法规,健全未成年人权利保护制度;有关部门加强监督和检查,打击侵害未成年人合法权利的行为社会:为未成年人健康成长提供良好的社会环境学校:贯彻国家教育方针;尊重未成年人的合法权益家庭:履行教育、抚养未成年人的义务;对未成年人进行积极的教育和引导10.1法律为我们护航1.为什么未成年人需要特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(原因)(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(意义)2.怎样才能使未成年人免受伤害?未成年人:增强自我保护意识和能力;提高辨别能力和自控能力;增强法律意识,提高思想道德素质;家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。国家:制定和完善相关法律法规,健全未成年人权利保护制度;有关部门加强监督和检查,打击侵害未成年人合法权利的行为社会:为未成年人健康成长提供良好的社会环境学校:贯彻国家教育方针;尊重未成年人的合法权益家庭:履行教育、抚养未成年人的义务;对未成年人进行积极的教育和引导10.2我们与法律同行1. 怎样做到依法办事?(1)依法办事,要树立法律意识。(2)依法办事,就要遵守各种法律法规。(通过法治方式方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。)(3)依法办事,就要养成学法遵法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2. 我们应该怎样树立法律信仰?树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。3. 法治中国建设对青少年的要求(1)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。4.作为当代青少年,我们要如何为建设法治中国贡献自己的力量?增强法律意识,学会依法办事树立法律信仰,维护法律权威提高道德水平,成为法治中国建设的参与者和推动者依法行使权利,自觉履行义务尊重他人权利,依法维权10.2我们与法律同行1. 怎样做到依法办事?(1)依法办事,要树立法律意识。(2)依法办事,就要遵守各种法律法规。(通过法治方式方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。)(3)依法办事,就要养成学法遵法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2. 我们应该怎样树立法律信仰?树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。3. 法治中国建设对青少年的要求(1)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。4.作为当代青少年,我们要如何为建设法治
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能视频剪辑器创新创业项目商业计划书
- 2025年环境影响评价公众参与机制在环境保护法律法规执行中的应用报告
- 现在进行式的课件
- 现代高效农业知识培训会课件
- 现代文阅读鉴赏课件
- 2025年教师资格证考试(中学)教育知识与能力冲刺模拟试题汇编解析版
- 2026届福建省泉州市南安第一中学化学高二上期中调研模拟试题含解析
- 2025年高考英语阅读理解专项训练试卷:冲刺押题及错题解析
- 新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划
- 测量员岗位职责说明书
- 医院保洁员考核管理办法
- 人教版(2024)七年级上册英语教学计划(含教学进度表)
- 初中九年级(人教版)语文(上下册)课本全部(40篇)诗词文言文集合
- 医院关于开展整治重复医疗检查检验、违规收费问题工作实施方案的通知
- 中医高热护理常规
- 船舶用钢市场发展分析及行业投资战略研究报告2025-2028版
- 超市服务礼仪培训课件
- 挂牌责任督学培训课件
- 供应商黑名单管理制度
- 农机安全知识课件
- 2025年河南郑州航空港发展投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论