英语人教版三年级下册Unit2 My family B Lets talk.doc

PEP小学英语三年级下册Unit 2 My family B Lets talk教 学 设 计赵丽粉城关镇第一小学PEP小学英语三年级下册Unit 2 My family B Lets talk教 学 设 计教学内容：新人教版小学英语三年级下册Unit 2 My family B Lets talk。教学目标：1. 能听、说、认读单词：brother2. 继续巩固单词boy，girl，man，woman，father, mother。3. 能听懂、会说：Is he your father？No, he isnt. Is she your mother？Yes, she is.并能在实际情景中加以运用。4. 会玩Lets play中的猜一猜游戏，进一步巩固Whos that? Hes/shes my 的句型。教学重难点：1. 重点：学习单词brother。2. 难点：能根据情景进行正确的表达。教学准备：多媒体课件、家庭成员照片教学过程：Step1： Warm-up1. Greeting.2. Sing a song 3. 复习家庭成员单词。课件出示家庭成员单词，学生快速说出单词。Sept2： Presentation 1. 课件出示图片，复习句型Whos that man ？Hes my.Whos that woman ？Shes my.(1) 课件出师姚明，成龙，刘翔图片，师用Whos that man ？引导生用Hes my.对学生不熟悉的，师做简单的介绍。(2) 然后，生说问句，师回答。师说问句，生回答。复习句型。用同样方法复习Whos that woman ？Shes my.2. 利用学生的照片，引出对话。师和生进行口语交际。T: Whos that man ？S: Hes my.T: Is he your father？S: Yes，he is.T: Is he your mother？S: No，she isnt.板书：Unit 2 My family B Lets talk3. 让学生观看B Lets talk动画，学习本课内容。(1) T: Open your books and page17, look at these pictures. Amy and Sarah are talking about her family. Lets watch cartoon.(2) 课件出示关于Lets talk部分的问题，让学生带着问题再听对话。并点名回答问题。(3) 让生逐句跟读对话，每句读两遍。(4) 让生指着书，再次跟读对话。(5) Lets act。师生分角色表演对话，同桌分角色表演对话，并点名在班中汇报表演。Step3：Practice1. Lets chant.让学生边拍手边说歌谣，操练一般疑问句。Is he？Is he？Is he your father？Yes，he is.Is she？ Is she？ Is she your mother？No，she isnt. 2.Play a game. 师拿出单词卡说brother，生说brother，brother，he， hes my brother.反复多次进行替换练习，强化训练he和she，让学生明白男的要用he，女的要用she。3.利用图片练习句型Is he your father？Is she your mother？专门让学生练习用否定形式回答，强化训练isnt的发音。4. Lets play.播放光盘上的动画，进行操练，角色互换等训练。Step4：Consolidation1. 课件展示一张全家福图片，师做示范练习对话。再让生根据这张图片，进行替换练习。A: Whos that man ?B: Hes my grandfather.A: Is she your mother ?B: Yes, she is.A: Is he your brother?B: Haha! No, he isnt . Hes me.2. Make a new dialogue.让生利用自己的家庭照片，小组内自编对话，进行对话练习。然后在班中汇报表演。Sept5：Homework1. 听录音，跟读对话。2. 用今天所学的句型，向朋友介绍自己的家庭成员。板书设计： Unit 2 My family B