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文档简介

在我们生活的世界里存在着各种各样的声 一 正在发声的物体叫做声源 二 声音是由物体的振动产生的 物体的振动停止 发声也停止 一切发声的物体都在振动 回声声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象 人耳能分辨出原声和回声的最小时间间隔是0 1s 那么人距障碍物的最小距离是 m 17 如果将发声的振动记录下来 需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动 就会产生与原来一样的声音 这样就可以将声音保存下来 你知道吗 唱片上记录声音的沟槽 1 声的产生声是由物体的振动产生的 一切发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 声音的传播声的传播需要介质 真空不能传声传播声音的物质 介质 可以是固体 液体 气体 声以声波的形式传播 3 声速声速大小跟介质的种类有关 还跟介质的温度有关 15 时空气中的声速是340m s 声音在固体中传播的速度最快 其次是液体 最后是气体 4 回声声音在传播过程中 如果遇到障碍物 就会被反射回来 反射回来的声音叫回声 应用 测量距离 练习 1 有关声现象 下列说法正确的是 A 声音在各种物质中传播速度相同B 一切发声的物体都在振动C 真空也能传声D 声音在空气中传播速度为3 108m s 2 能说明 液体可以传播声音 的事例是 A 我们听到雨滴打在雨伞上的 嗒嗒 声B 我们听到树枝上小鸟的 唧唧 声C 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D 人在小溪边听到 哗哗 的流水声 B C 3 在探究 声是怎样产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球 发现乒乓球被多次弹开 这样做是为了 A 使音叉的振动尽快停下来B 把音叉的微小振动放大 便于观察C 延长音叉的振动时间D 使声波被多次反射形成回声 B 4 一根长约10cm的铁管 管内装满了水 一个人在铁管的一端敲一下 另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到 A 一次敲击声B 两次敲击声C 三次敲击声D 四次敲击声 5 闲暇时 很多人都喜欢通过吹口哨来消遣 口哨声主要是由 A 声带振动产生的B 气流振动产生的C 鼻腔振动产生的D 胸腔振动产生的 A B 1 一切正在发声的物体都在 停止 发声也停止 人说话 唱歌靠的是 的振动 2 声音的传播要靠 一切 物质作媒介都能传播声音 通常人耳能听到声音是因为声音可以通过 传入人耳 引起鼓膜的 振动 振动 声带 介质 固体 液体 气体 空气 振动 3 月球上没有空气 登上月球的宇航员即使相距很近也听不到彼此讲话的声音 这是由于 不能传声 4 用两个小纸盒和一根铜线做成的 土电话 说明 真空 声音可以通过固体传播 5 上课时学生听到老师讲课的主要过程是 老师的声带 在空气中产生 再引起学生的鼓膜 6 15 时声音在空气中的传播速度是 m s 等于 km h 振动 声波 振动 340 1224 7 在峡谷中大叫后能听到回声
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