病原生物与免疫第一章 绪论

,病原生物与免疫学基础,临床医学教研室-李海海,课程介绍,1、 病原微生物和人体寄生虫的生物学特性，致病及免疫原理，特异性诊断以及防治原则2、 免疫的基础知识以及临床免疫概要，熟悉免疫的正常功能和异常表现3、今后的护理工作中牢固树立有菌和无菌的观念,课程介绍,共50学时。平时成绩（60%）以考勤、上课提问、实验报告、书面作业为依据，进行综合评分。期末考试成绩 (40%)。,学习方法,认真听讲、做好笔记 按时完成作业课后加强交流 TEL:MAIL: 635132765,本章教学目标,1 掌握微生物及其特点；2 掌握微生物的分类；3 了解与本学科的发展简史,砧板上的微生物,皮肤、毛发上分布的细菌,肠黏膜上分布的细菌,卤豆腐毛霉,酸奶乳酸菌,灵芝,有害真菌,树上木耳,中国古代人种痘预防天花微生物学的开山鼻祖列文虎克微生物学的奠基人 巴斯德医学微生物学奠基人科赫,一 、微生物发展简史,微生物学的开山列文虎克,荷兰人用自己制造的显微镜观察到了被他称为“小动物”的微生物世界发现了杆菌、球菌和螺形菌实实在在看到并记录了一类从前没有人看到过的微小生命因为这个伟大的发现，他当上了英国皇家学会的会员,列文虎克观察到的微生物,微生物学的奠基人巴斯德,巴斯德在微生物学上的贡献,有机物发酵和腐败由微生物引起解决葡萄酒和啤酒变酸问题创立巴氏消毒法1881年研制成功减毒活疫苗开创人类战胜传染病的新世纪1885年，巴斯德第一次治好了被疯狗咬伤的9岁男孩梅斯特奠定了免疫学基础,微生物方法学和医学微生物学奠基人科赫,科赫在微生物学上的贡献,1882年发现引起结核病的病原分离出结核杆菌创立了微生物学检查方法：固体培养技术、染色技术、实验动物感染发现炭疽杆菌、霍乱弧菌1905年获得了诺贝尔医学和生理学奖,1929年青霉素发现者弗莱明1940年弗洛瑞提纯应用于临床,弗莱明 研究微生物的生命活动,汤飞凡发现沙眼衣原体,中国人的成就之一,（一）微生物的概念及种类,微生物的概念 (P1) 微生物是一群体积微小,结构简单,肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍,乃至数万倍后才能观察到的微小生物。,个体形态需要借助光学显微镜或电子显微镜观察,电子显微镜,微生物的特点体积微小 结构简单 繁殖迅速 容易变异 分布广泛 种类繁多,体积小: 以微米(m)或纳米(nm)来衡量,形态简单 由单细胞、简单多细胞或非细胞生命物质所构成繁殖快 一般细菌20分钟繁殖一代,培养4-5天所形成的大肠杆菌的重量将和地球相仿,易变异 微生物与外界环境直接紧密接触,易受环境因素的影响,发生突变获得很强的外环境适应力,起源早:地球诞生于46亿年前, 微生物35亿年前即已形成,分布广,人体的皮肤、口腔、肠胃道等都有许多微生物85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层有微生物近100的温泉、零下250的环境有微生物在地球上几乎无处不在，无孔不入同学们要牢固地树立有菌的观念!,微生物的分类,非细胞型微生物原核细胞型微生物真核细胞型微生物,病毒细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌真菌,非细胞型微生物,无典型的细胞结构，无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长增殖。含一种类型的核酸或遗传物质（DNA或RNA）。是最小的一类微生物。 病 毒,非细胞型微生物,腺病毒,乙肝病毒,噬菌体,流感病毒,HIV,Ebola病毒,原核细胞型微生物,有细胞结构，但细胞核呈原始状态，即环状DNA团块，无核膜、核仁。细胞器很不完善，只有核糖体；含DNA和RNA。有6类：细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌,原核细胞型微生物,螺旋体,立克次体,支原体,衣原体,真核细胞型微生物,细胞核分化程度高，有核膜和核仁，多种完整的细胞器。分为单细胞真菌和多细胞真菌。真菌,真核细胞型微生物,单细胞型真菌,多细胞型真菌,二、微生物与人类关系,有利参与物质循环在工、农、医药等方面的作用在人体内的意义 有害病原微生物致病,自然界中N、C、S等元素循环,农业,以菌造肥,以菌催长,以菌防病,以菌治病,工业,微生物应用于食品、皮革、纺织、石油、化工、冶金等,医药工业,利用微生物制造抗生素、维生素、辅酶、ATP等药物,污水处理,利用微生物降解有机磷、氰化物等,基因工程技术中提供多种工具酶和载体系统,创建有益的工程菌新品种,微生物与人类的关系,微生物,有少数微生物能引起人类和动、植物的病害,医学微生物学：,阐述与医学有关的致病与条件致病微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物检查及特异防治的一门学科。细菌学病毒学 真菌学,一、名词解释：1、微生物 2、医学微生物学,二、填空：微生物分为三类：-，-，-。,三、选择题：1、以下属原核细胞型的微生物有：A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、衣原体 E、立克次体2、以下属非细胞型的微生物有：A、螺旋体 B、病毒 C、真菌 D、衣原体 E、病毒,同学们！加油！,同学们！加油！,二、病原生物及其特点,病原生物的概念 具有致病性的微生物与寄生虫统称为病原生物。条件致病生物的概念 在正常情况下不致病，只是在特定条件下才导致疾病的发生，如条件致病菌,（二）、寄生虫,营寄生生活的低等动物称为寄生虫，寄生在人体的寄生虫称人体寄生虫按寄生部位的不同，可将寄生虫分为体外寄生虫和体内寄生虫主要有：单细胞的原虫、多细胞的蠕虫和节肢动物。,1、寄生虫对宿主的致病作用,夺取营养机械性损伤毒性及变应原作用,中国五大寄生虫病寄生情况,病种 建国初期感染人数 现在 疟疾 3000万 2.9万 血吸虫病 1000万 79.87万 丝虫病 3000万 已消灭 利什曼病 53 万 发病300-400例/年 钩虫病 2亿 1.94亿,疟疾,丝虫病,黑热病,钩幼性皮炎,钩虫病,疫苗接种注射青霉素后休克 过敏反应异型输血后溶血反应 过敏反应移植器官或组织 移植排斥反应,三、与免疫有关的现象,人类免疫缺陷病毒HIV,获得性免疫缺陷(AIDS),人类超级“肿瘤”艾滋病,机体对病原微生物的抗感染作用称为免疫（immunity），又叫抵抗力 。,免除差役 免除瘟疫,1. 免疫的传统概念,四、免疫的概念与功能,来自拉丁文“immunitas”，在古罗马时代的本意是指免除个人劳役或对国家的义务。 immunitas immunity,2.免疫的现代概念,免疫（immunity）是指机体识别和排除抗原性异物，维护自身生理平衡与稳定的功能。正常情况下，产生免疫保护，对机体有利：识别“非己”抗原，产生免疫应答并清除之对于“自身”抗原不应答，维持耐受,异常情况下，产生免疫病理反应，对机体不利：将“自身”抗原识别为“非己”，损害正常的自身组织，导致自身免疫病对“非己”抗原应答过度，产生变态反应不能排除“非己”抗原，