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文档简介

还缺几个 教学目标 能看懂图案 列出有括号的加法算式 会正确填写括号里的数 3 经历学习过程 注重思考过程和方法 提高观察及解题能力 4 培养学生仔细观察及逆向思维的能力 具体的上升为抽象的概念 新课探索 探究一 探究二 你们看 今天谁来 探究一 探究二 你们看 今天谁来 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 还有几个小动物会来 探究一 探究二 还有几个小动物会来 一共是5 探究一 探究二 还有几个小动物会来 一共是5 你是怎么想的 算式呢 2 5 探究一 探究二 一共是5 探究一 探究二 2 5 一共是5 2和5分别表示什么 探究一 探究二 2 5 一共是5 你是怎么想的 今天是我的生日 我请了5个好朋友 还有几个小动物会来 2 5 探究一 探究二 今天是我的生日 我请了5个好朋友 还有几个小动物会来 2 5 因为5可以分成2和3 所以2 5 探究一 探究二 今天是我的生日 我请了5个好朋友 还有几个小动物会来 2 5 因为5可以分成2和3 所以2 5 探究一 探究二 3 今天是我的生日 我请了5个好朋友 还有几个小动物会来 2 5 所以 里填3 探究一 探究二 今天是我的生日 我请了5个好朋友 还有几个小动物会来 2 5 所以 里填3 探究一 探究二 3 今天是我的生日 我请了5个好朋友 还有几个小动物会来 2 5 已经来了2个 再往后数 3 4 5 到5时要数3个数 所以填3 探究一 探究二 3 小结 要求还缺几个 可以用分拆的方法 翻小圆片的方法 还有继续数的方法 探究一 探究二 仿练 你能根据图意列出一个带括号的算式吗 一筒有6只 仿练 你能根据图意列出一个带括号的算式吗 一筒有6只 5 6 用你喜欢的方法来算 一筒有6只 5 6 填几 你是怎么填 里的数的 5 6 5 6 因为6 5 1 所以5 6 1 5 6 5 6 5往后数1个数就是6 5 6 因为6 5 1 所以5 6 5往后数1个数就是6 1 5 6 因为6 5 1 所以5 6 5往后数1个数就是6 1 1 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习一 练习一 练习二 练习三 说出图的意思 并列出带 的加法算式 练习一 说出图的意思 并列出带 的加法算式 4 8 练习一 练习二 练习三 练习一 说出图的意思 并列出带 的加法算式 4 8 填几 你是怎么填 里的数的 练习一 练习二 练习三 4 练习二 练习一 练习二 练习三 练习二 5 7 5 4 2 4 练习一 练习二 练习三 练习三 2 0 4
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