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文档简介

7一个小村庄的故事 小学语文 教学目标 1、认识“郁、澈”等9个生字，学会“林、郁”等13个字。正确读写“山谷、森林、郁郁葱葱、裸露、各式各样”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、体会乱砍伐树给人类带来的灾难。教学重点难点 ：理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。联系生适实际，理解本文所蕴涵的深刻道理。第一学时教学过程:一、导入 1、同学们喜欢听故事吗？你们都听过哪些故事呢？（指名回答）2、看来同学们都非常喜欢听故事，那么今天我们就一起来读一个故事，这个故事叫作一个小村庄的故事。（板书课题，学生伸出手指跟老师一起书写课题）。二、初读课文 1、首先，请同学们自由地朗读课文，把课文读正确，读流利。用自己喜欢的方式读，可以低声速读，可以高声朗读。遇到不认识的字或词，要借助工具书弄清楚，并多读几次。2、认读本课生字、新词。（1）认读词语造犁 咆哮 扩大 裸露 湛蓝 清澈 一栋栋 （2）生字郁 湛 澈 犁裸 扩 栋 咆 哮开火车朗读生字词，教师指导正音，然后学生齐读生字词。（3）四字词语郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润3、同学们都读得非常不错，下面我们一起来看一些图片，看看到底是一个怎样的小村庄。（出示小村庄的图片）你看到了什么？我们的课文是怎样描写小村庄的？出示课文第一自然段的内容，请同学朗读。4、这个小村庄给你留下了怎样的印象，你是从哪里读出来的？（美丽）郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润 借助图片感受小村庄的美丽是啊，这个小村庄的确是一个美丽的地方，山清水秀、鸟语花香，让我们美美地读一读第一自然段吧！（齐读课文）5、这样一个美丽的小村庄，最后发生了什么样的变化？我们一起来看一看，（出示图片）课文中是怎样描写的？出示课文最后一段的内容，请同学朗读。小村庄最后怎么样了？（消失了）6、这个美丽的小村庄，最后在一场大雨中消失得无影无踪，此时此刻，你的心情是怎样的？（伤心、痛心、遗憾）请一个同学来读一读最后一段。三、小结，指导书写。 1、这么美丽的小村庄，结局竟然是消失了，一无所有了，这到底是谁造成的呢？我们下节课再来探讨这个问题。2、认读生字，指名给每个生字找朋友。3、点拨字形。“森、葱、犁、喘、黎”在田字格中的比例应该协调。“葱”的中间是“匆”而不是“勿”。“裸”的左半部分是“衣字旁”而不是“示字旁”。“黎”的
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