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人教统编版(五四学制)2019-2020学年度六年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共11题;共22分)1. (1分)看拼音写词语。z wihi xijin zhchng kng din hu_2. (1分)写出下面句中划线词语的意思。五岭逶迤_腾细_浪金沙水拍云_崖_暖三军过后尽开_颜_3. (1分)对号入座。 fng fng妈妈把这件衣服的裂缝_给缝_好了。取 趣同学们参加_味运动会,_得了较为理想的成绩。4. (1分) 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。 只要就尽管还是因为所以(1)_时间是组成生命的材料,_我们不能浪费时间。 (2)_双脚一点,轻轻跃起,_能离开地面飞向空中。 (3)_小明今天生病了,_他还是来上学了。 5. (1分)按要求写句子。 战争夺去了爸爸宝贵的生命。(“把”字句、“被”字句)难道我们不应该热爱和平,维护和平吗?(改为陈述句)我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。(缩句)6. (1分)修改病句。 在毕业联欢会上,同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。通过社会实践,让我们体验了生活。气象小组的同学,每天早上都要记录并收听当天的天气预报。春天来了,桂花、梨花和桃花都开了。我敢肯定明天可能会下雨。7. (4分)我会填空。 (1)见善则迁,_。(周易) (2)竹外桃花三两枝,_。 (3)眼见为实,_。 (4)_,山寺桃花始盛开。 (5)文房四宝:_。 8. (2分)把下面的词语整理成通顺的句子,并加上标点。 一身 衣服 她 穿上 浅绿色的小 窝里 有 喜鹊阿姨的 发现 六只 喜鹊 我9. (3分)阅读课文片段,回答问题。 花大姐花大姐瓢虫款款地落(lu l)下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝(fng fng)。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆(q x)似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益(y y)虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(1)给划线字选择正确读音。 落_(lu l)下来 合缝_(fng fng)瓷漆_(q x) 益_(y y)虫(2)照样子写词语 顺顺溜溜(AABB)、_、_、_(3)用“_”画出文中的比喻句。仿写一句比喻句。 (4)把反问句改成陈述句。 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(5)文中的破折号的作用是( ) A . 表示解释说明B . 表示语音的延长C . 表示意思的转换,跳跃或转折10. (6分)课外阅读。野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些回来栽培。几年间,庭院里就有百余种,像个兰草园似的。有一次,父亲又要进山,并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走,忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡,到处长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻得到。我从未见过这么漂亮的兰草,不禁连声叫好,而且想动手挖起一株,准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了,说:“你觉得这里的兰草好,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“好像这里的兰草姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和香味呢?这是因为兰草是空谷的植物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了_欣赏观赏的盆景,失去了大自然的环境和条件。”父亲的话是对的,但我不禁为野兰感到_可惜惋惜:这么精神的野兰,在这空谷僻野,叶为谁长,花为谁开?会有几个人知道它而来_欣赏观赏?父亲好像看出了我的心思,拉着我坐在潭边,语重心长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不为别人_欣赏观赏而生长,却为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样,不能失去自己的真性。_以献媚而处世,_会像盆花那样失去了自己的_品质品格,这样的人是不会对社会有_奉献贡献的。”父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝,我一直没有忘却。(1)选择恰当的词语。欣赏 观赏一经人工栽培,便成了_的盆景,失去了大自然的环境和条件。可惜 惋惜但我不禁为野兰感到_欣赏 观赏会有几个人知道它而来_?欣赏 观赏它不为别人_而生长,却为自己的特色而存在。品质 品格 奉献 贡献会像盆花那样失去了自己的_,这样的人是不会对社会有_的。(2)在文中的横线上填上适当的关联词语。_以献媚而处世,_会像盆花那样失去了自己的品格。(3)写出短文中点明主题的句子。(4)判断下面说法正确的是_A . 这是一篇以写事为主的短文。B . 这是一篇借物抒情的短文。C . 这是一篇借物喻人的短文。(5)请为本篇文章续写一个结尾。父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝,我一直没有忘却,因为_11. (1分)写作。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共
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