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2020年部编版语文类文阅读五年级下册9 军神D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外类文阅读。李大钊的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。他经常慷慨解囊,帮助人民。有一年冬天,李大钊从报社刚刚领回一笔稿费,他走在路上,心里很高兴。这几天,夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以补贴一下家用。他走到一个街口,只见一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,想过路的人乞讨。李大钊走到老人身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢抬起头来,看看手里这么多钱,又看看李大钊,激动而干瘪的脸上挂满了泪珠,连声说道:“谢谢!先生,谢谢!恩人。”又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船,他俩刚刚通过检票口,有一个老头,没钱买票,挤在他们后面想混过去,卖票的揪住老头,厉声喝道:“快下船!”老头跪在查票的面前,苦苦哀求。查票的不肯,一把夺过老头手中的行李,要往大江里扔。李大钊走过去,拽住行李说:“请不要扔,老人的船票我替他付。”于是替老人不了船票,结果自己连吃饭的钱都没有了。李大钊只是向老人点点头说:“回去好好安排一下生活吧!”就离开了老人。李大钊同志的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人”。这个评语是毫不过分的。1 . 给短文加上题目。2 . 联系上下文,解释词语。毫不犹豫:_骨瘦如柴:_3 . 这篇短文主要讲李大钊的几件事?分别是什么?_4 . 画出文中前后照应的句子。5 . 李大钊家的生活状况怎样?你从哪儿看出来的?_6 . 李大钊看到乞讨的老人是怎么做的?这说明了什么?_7 . 你认为李大钊是个什么样的人?_课外阅读。全神贯注有一天,孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhn)蝉(chn)。蝉停在高高的树枝上,老人一举竿(gn)就粘住一个,简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口“妙极了!妙极了”老人看了看他们,笑着说:“刚开始的时候,我也不行。一举起竹竿,手就会颤(chn)抖,离蝉还远呢,蝉就飞走了。”孔子问:“那您又是怎样练出这手绝招的呢?”老人从容地说:“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球,举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练,月月练,练了很长时间,我的手终于不再颤抖了。我还坚持练站立的功夫,现在我可以像埋在土里的木桩一样,一动也不动地站很长时间。另外,粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候,两眼只盯着蝉的翅膀,别的什么也不去看。这样,我就能见一个粘一个了。”孔子听了老人的话,回头对他的学生说:“勤学苦练,专心致志,才能把事情做好。粘蝉是这样,做其他事也是这样。”8 . 根据意思,写出文中的词语。(1)连声称赞。(_)(2)一心一意,集中全部精力。(_)(3)形容集中全部注意力。(_)9 . 用“_”画出表现老人粘蝉技术高超的句子。10 . 按照下面的提示把第3自然中老人说的话用“/”分为三层。苦练举竿和站立功夫。粘蝉时要全神贯注。终于能够见一个粘一个了。11 . 这篇短文的中心句是( )A蝉停在高高的树枝上,老人一举竿就粘住一个,简直就像从衣袋里取东西一线样容易。B
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