2020年部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读口语与习作D卷

2020年部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读口语与习作D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 妙笔生花。当你一个人在家时，有人敲门，你会怎么想？怎么做？请你根据自己的经验写一写。_2 . 口语交际。彬彬很喜欢读课外书。爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起书来倒那么起劲。”请你代彬彬说服他爸爸，消除这种误解。字数100字左右。_二、现代文阅读阅读文章，完成练习。燕子席慕容初中的时候，我学会了那一首送别的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：“长亭外，古道边”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧（sng sng）地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别的感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱（sh zh）咐，一个人常常在田野间散步。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触（ch zh）电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊”在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦（gn kn）丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“鸟秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。那一刹那，我忽然体会出多年前的那一个下午父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！3 . 给文中加点字选择正确的读音，打“”。4 . 本文写了哪些“美丽的错误”？_5 . 本文中画横线的句子连用了三个反问句，在表达上有什么作用？你从中读出了怎样的情感？_6 . 作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样理解这句话的？_课内阅读运用。三打白骨精(节选)悟空把金箍棒在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空起金箍棒，一棒打死了妖精。7 . 选择合适的动词填空。抽抡藏文中处应填“_”，因为_；处应填“_”，因为_；处应填“_”，因为_。8 . 用“”画出和文中画横线句子相照应的语句。9 . 节选的文字主要记叙了_的经过，表现了孙悟空_的特点。10 . 孙悟空有很多故事，你还知道哪些呢？试着写出几个来吧。(至少三个)_阅读世上没有不受伤的花，完成小题。那年4月，瑞士伯尔尼国立中学，一个叫朴云的男孩子报名参加了学校组织的演讲比赛。对于这样的决定，班里的许多同学都表示意外，因为朴云生性腼腆，不爱说话，见到陌生人总会脸红，如果哪个女孩子与他说话，他总会鼻子尖朝下低头沉默。这样内向的人，报名参加演讲比赛，结果可想而知，班长因此没有将他的报名送到教导处。朴云知道这个消息后，直接去找教导处主任查尔斯，向他陈述自己的看法，这样，他的名字才得以补充到演讲比赛的名单当中。比赛当天，朴云的演讲却出了岔子。他上台以后，面对着台下黑压压的观众，词忘得一干二净，一句话也讲不出来。同学化哄堂大笑，他在众人嘲笑的目光中冲出学校礼堂。朴云受到了沉重的打击，郁郁寡欢，生出了回国的念头。就在他收拾行装的时候，查尔斯邀请他去郊外春游，他惭愧地接收了邀请。野外山花烂漫，查尔斯并没有埋怨他，只是低着头观赏脚下的朵朵鲜花。朴云想解释什么，却一时间不知从何说起。查尔斯看到了一簇鲜花，跑过去欣赏，但他仔细地看了花后却摇摇头，对朴云说道：“你看这朵花，这么美，可是却有虫子咬伤了花瓣。”朴云问道：“这么漂亮的花，也会受伤呀？”查尔斯笑了：“你可以检查每一朵花，世上并没有不受伤的花，每一朵花一生下来，要么面对虫子的叮咬，要么面对狂风的怒吼，或者会有病原侵蚀它的肌体。”朴云半信半疑地仔细查看，那些看上去鮮艳无比的花，果然无一不伤痕累累。朴云若有所思，花儿遭受那么多的伤害依然盛开得如此娇艳，难道我连一次失败都不能承受吗？回校后，他开始报名参加学校组织的各项比赛，虽然每一次总难逃离失败的厄运，但他却一天天成熟起来。第二年春天，在学校组织的演讲比赛上，大家见到一个天壤之别的朴云，他的演讲博得满堂彩，毫无疑问地得到了比赛的第一名。世上没有不受伤的花，当然也没有不受伤的人生。11 . 联系上下文能知道“天壤之别”的意思是12 . “朴云受到了沉重的打击”，“沉重的打击”指13 . 读读文中画线的句子，想一想查尔斯为什么要对朴云说这些话？14 . 在第二年春天的演讲比赛上，朴云为什么能够得到第一名？15 . 你怎样理解题目“世上没有不受伤的花”？16 . 用“”画出短文的中心句，写下自己的感悟。17 . 读句子，体会句子的表达方法和感情（1）就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。这个句子用了的修辞手法，写出了北京城颜色的。（2）我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。作者在这里运用了的表达方法，把、和、作对比，表达出的情感。（3）作者在文章中把自己比作了，从四季常青的飘到了；最后从又飘回。但是对北京颜色的看法发生了变化：。三、书面表达18 . 习作大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。19 . 如果明天是妈妈的生日，你给她准备了礼物，并给她写一