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2020年(春秋版)部编版语文二年级上册23 纸船和风筝练习卷(1)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 按要求完成句子练习。(1)浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。(用拟人的手法仿写句子)_(2)聂将军的救命之恩,美穗子不会忘记。(改成反问句)_(3)火箭排除的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。(缩句)_(4)我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。(用合适的关联词语合并句子)_(5)修改下列一段话。六一庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他祝贺,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高锋。_二、现代文阅读我会阅读短文,完成练习。聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤(tng)绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。2 . 这篇短文一共有(_)个自然段。3 . “爬”用音序查字法,先查(_),再查(_)音节;用部首查字法,先查(_)部首,再查(_)画。我还可以用“换一换”的方法把它变成新字(_)、(_)。4 . 照样子写词语。又(深)又(滑)又(_)又(_)又(_)又(_)5 . 在下面的词语中选择最恰当的词语填在第二自然段的“”里。A看过来看过去B跑过来跑过去C走过来走过去6 . 猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“”画出来。7 . 你想对猴妈妈说什么?请写下来。 _三、信息匹配8 . 选字填空。清情晴请青睛天气(_)朗,小(_)蛙睁着大大的眼(_)准备捉害虫呢!小河的水真(_)啊!(_)你不要弄脏它。老师表扬了我,我的心(_)很好。池草(_),山花红,真是春景美如画!9 . 找出带点字读音有错误的词语,把其序号写在后面括号里。1.A.灼伤(zhu) B.逆风(l) C.背部(bi)(_)2.A.妨碍(i) B.丁零(lng) C.关系(x)(_)3.A.薄脆(bo) B.倒霉(mi) C.笼头(lng)(_)四、书写10 . 看拼音,写词语。zh zhzhu zhz
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