2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第四单元测试卷D卷新版

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”圈出下面句子中的错别字，并把正确的写在下面的横线上。娇阳似火的暑假，爸爸戴我到杭州西湖旅游。明境一样的水面倒影着青山绿树，犹如仙镜一般。一群群白鸥掠过湖面，美丽及了。_二、填空题2 . 查字典填空。“匣”用部首查字法，应先查（ ）部，除去部首还有（ ）画。这个字的最后一笔是（ ）。“匣子”的意思是（ ）。3 . 积累运用。1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、_、_。2.题西林壁一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是：_，_。4 . 比一比，看谁写得棒。bng xi shu j ti ji（_）（_）（_）qing zu dng ch f zi（_）（_）（_）5 . 给下面的字加上部首，组成学过的字，再组词。寺+（_）=（_）（_）尚+（_）=（_）（_）令+（_）=（_）（_）居+（_）=（_）（_）三、语言表达6 . 用上加点的词语仿写句子。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。_四、现代文阅读阅读天地。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！7 . 作者是怎样描写丹顶鹤的外形的？是按什么顺序写的？_8 . 丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿_，脖子_，它休息时更是好看。它用个“_”的架势，一条腿_，另一条腿_，亭亭玉立。9 . 找出这段话的中心句，写在下面的横线上。_认真阅读下列文章，完成下列各题。我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝佳境地，只是大白天浪费电而已。每天早餐过后，我会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一支烟，抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方那时，我自以为没有比这更快活的事情了。一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我的脸上，一动也不动，使我无法睁开眼睛。我有点_，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现，那是个孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来，锯过去的。我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年8岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。我冲他笑了笑，依然回到书房写作，以免灵感走失。可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。它虽然悄无声息，却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”“我跟你说话呀，叔叔。”我惊讶不已。“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着-你在里面哭吧？可怜的，又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可她说：男孩子照镜子,多丢人！爷爷从乡下来了，才给我买了一个叔叔，你干吗哭呢？你别哭了，只要出太阳，我天天早上都和你说话，你不会急死的。”这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一知识的，竟是一个这样的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。又是一个天朗风清的早晨，电视台来了两个人采访我，问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。“我领着客人下到我那个黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。“瓦片，你今天干吗不跟我说话呢？“哦，我今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫做“太阳语”10 . 文章中“我”的书房有什么特点？（ ）A安静自在B门庭冷落C写作的绝佳境地D阴暗潮湿11 . 作者曾经认为第二段所描写的生活很（ ）。A洒脱B快活C幸福D痛苦12 . 为第三段划横线处选择最合适的词语（ ）我有点，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。A气恼B惊讶C恐惧D好奇13 . 第三段中划横线的词语“逼仄”的意思是（ ）。A短暂B狭窄C潮湿D拥挤14 . “我”被那束阳光打扰，却没向那孩子发作的原因是（ ）。A小孩子才8岁。B小孩很愉快。C小孩是残疾。D小孩很孤单15 . 全文“我”的心情变化过程是（ ）。A愤怒感动惊讶谅解B惊讶愤怒谅解感动C愤怒惊讶谅解感动D惊讶愤怒感动谅解16 . 全文对瓦片最多的是（ ）描写。A心理B动作C语言D神态17 . 下列最适合文章的题目是（ ）。A太阳语B男孩瓦片C我和瓦片D生活中的阳光18 . 你觉得瓦片是个怎样的孩子？请你举出例子来说明A（至少说出两个性格特点和相关例子）_五、信息匹配19 . 找到每组中标下划线的字错误的读音用“_”画出来，并改正在后面的括号里。1嘶哑(s)绒毛(ji)拯救(zhng)偏僻(p)（_）2污染(yn)烦恼(no)刀叉(ch)镶嵌(qin)（_）3繁殖(zh)尊严(zhn)体操(co)啄食(zhu)（_）4乍一看(zh)逆光(n)呼啸(xio)咳嗽(shu)（_）20 . 在括号里填入恰当的关联词语。如果就不光还即使也因为所以(1)（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(2)它的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。(3)（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。21 . 给带点字选择正确的义项。胜：胜利（跟“负、败”相对）；比另一个优越；优美的（景物、境界等）；能够承担或承受。1事实胜于雄辩。（_）2赤壁之战是历史上一次以少胜多的战争。（_）3张家界是大家首选的旅游胜地。（_）4他有很多年的经验，一定能够胜任这份工作。（_）六、书面表达22 . 习作。题目：我得到了_要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。七、句型转换23 . 按要求写句子。（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）_。（2）木桥开始_，开始_。（补充拟人句）八、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。忆江南江南好，_旧曾谙（n）。日出_红胜火，春来_绿如蓝。能不_？24 . 把古诗补充完整。25 . 给加点字选择正确的解