长春版一年级上学期语文期末统考卷D卷

长春版一年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （6分） 给加下划线的多音字选择合适的读音。 de d春天，大地_妈妈穿上了一身绿衣裳，她高兴地_对小朋友们说：“欢迎大家到我家做客。”2. （7分） 照样子，给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词，完成相关练习。 巴 吧（好吧） 把_ 爸_方 _ _ _ _ _ _我发现“吧、把、爸”的读音都与_有关。_、_、_的读音都与“方”有关。我还知道_、_、_的读音都与“马”有关，像这样的字，我们称它为“形声字”。3. （6分） 照样子，填一填。 例：西瓜又大又圆 苹果又_又_ 云朵又_又_4. （7.0分） 给下列的组词。 网 _、_、_池 _、_、_欢 _、_、_5. （4.0分） 把下面的古诗补充完整。 所见清袁枚牧_，_振_樾。_，_。6. （5分） 写出近义词暖_ 寒_ 怕_7. （4分） 下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来，并改正。 今天下午五点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支，请拾到者交给三年级（1）班王大鹏，必有重谢。第一处：“_”改为“_”。第二处：“_”改为“_”。8. （11.0分） (2019浙江模拟) 阅读短文，回答问题。 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 在文中找出下列词的近义词。 熟悉_ 喜欢_ 坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上。 例：（壮实的）身体_小铜牛 _身骨 _腿脚_犄角 _尾巴 _田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 找出作者想象的内容。 （5） 这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6） 作者写牛这篇文章是因为（ ） A . 对牛很熟悉。B . 非常喜爱牛。C . 为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。第 5 页 共 5 页参考答案一