语文版六年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷

语文版六年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共19题；共97分)1. （2分） 下列句子中加下划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。A . 我家有一个大园子，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱（zha） ，样样都有。B . 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(liang)C . 我并不细看，不过马马虎虎(h)承认下来就是了。D . 玩腻了，我又跑到祖父那里胡闹(nao)一阵。2. （2分） 下列各组有错别字的一项是（ ）A . 二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B . 他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？C . 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。D . 织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。3. （2分） 下面词语中加下划线的字的解释，错误的一项是（ ）。 A . 孰对孰错(谁)B . 自叹弗如(不)C . 缴枪不杀(弓箭)D . 玉石俱焚(全,都)4. （2分） 选词填空渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。A . 严肃B . 严峻C . 严重5. （2分） 下列句子真标点符号使用有误的一项是（ ）A . 我握过各种各样的手老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B . 两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C . 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D . 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林6. （2分） 下面说法正确的一项是（ ） A . “得失、呼吸、详细、始终”这四个词语都是反义词组成的。B . 古诗咏柳的作者是贺知章，乞巧的作者是李商隐。C . 画杨桃一课中父亲的话与老师的话是那么的相似，他们的教诲使作者一生受用。7. （2分） (2017上海模拟) 文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）。 你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A . B . C . D . 8. （4分） (2018浙江模拟) 抄写句子（做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。泰戈尔9. （1分） (2019六上路桥期末) 读下面这段话，请用“抱”字组词填空。 面对磨难，有的人哭天抹泪，_生活的不公平，而有的人在逆境中不忘自己远大的_，仍然用快乐_生活。面对前者，生活会_地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”10. （5.0分） 写出下面词语的近义词。 可惜_ 开辟_ 居然_ 吩咐_11. （4分） 根据意思出诗句西塞山前的白鹭，正在悠闲地飞来飞去。_。桃花盛开，江水猛涨，肥美的鳜鱼活泼地在水中嬉戏。_。微风吹拂，小雨飘飘，钓鱼人是不需要去理会，更不用回家去躲避的。_。12. （5分） 石灰吟作者_的_。吟是_。诗人用_的方法，通过对石头不畏“_”和“_”，即使“_”也要留下清白石灰的描写，赞颂_，抒发了诗人_。名句是：_。 13. （2分） 课文内容回放。 眼前的云雾，刚刚还是_，转眼间就_；明明是_，还没等你完全看清楚，它又变成了_。是的，它的变化真快呀，我才看了_，眨眼间_。是的，这就是庐山的云雾。它有两个最大的特点_、_。看到这样的美景，我不禁要给它撰写一句宣传语，让更多的人来到庐山，欣赏它：_。我们的祖国山河壮丽。长城像_，_，_蜿_；京杭大运河像_，_，伸向天边。是谁创造了这人间奇迹？是我们_。除了它们，他们还创造了_、_。面对困难，面对灾难，我们应该采用什么样的态度？例如课文中的雪儿在我的精心照料下，终于_。你看，它那双翅膀被_，在蓝天中_的弧线。默写古诗塞下曲_这首诗的作者是_代的_。14. （4分） (2019二上新会月考) 写出与其他词语不是同一类的词语。 （1） 荷花 梅花 鲜花 水仙花_（2） 眉毛 眼睛 嘴巴 面貌_（3） 衬衫 裙子 短袖 毛巾 裤子_（4） 春色满园 花红柳绿 冰天雪地 万紫千红_15. （7.0分） 课外阅读。 刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”（1） 下面句子停顿不正确的是（ ）。 A . 其剑/自舟中/坠于水B . 从其/所契者/入水求之C . 何不/试之以足D . 私拟作/群鹤舞空（2） 下列划线的字用法不同的一组是（ ）。 A . 楚人有涉江者/郑人有欲买履者B . 从其所契者入水求之/昂首观之C . 又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处D . 遽契其舟/常蹲其身（3） 解释划线的词语。 楚人有涉江者_ 遽契其舟_（4） 翻译下面的句子。 是吾剑之所从坠。求剑若此，不亦惑乎？（5） 寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？ 16. （9分） 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米女子800米（1） 根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？ _（2） 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。 17. （12.0分） 课外阅读。南海明珠位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛，那里物产丰富、风景优美，被誉为“南海明珠”。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园，腰果、芒果、荔枝，在不同的季节里挂满了枝头；海参、大龙虾等水产不计其数；石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。高高的五指山挺立在海南岛中部，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。海南岛，真是一颗名副其实的“南海明珠”。（1） 根据意思写词语。无法计算数目，形容极多。_名称或名声与实际相符合。_（2） 海南岛被誉为“南海明珠”的原因是A . 海南岛在祖国的最南端。B . 海南岛位于南海，那里风景优美、物产丰富。C . 海南岛是个令人向往的地方。（3） 第2自然段主要写海南岛_；第3自然段通过对_、_、_的描写，突出海南岛_。（4） 文中_是相呼应的句子。18. （5分） 按要求写句子。用“丰衣足食”写一句话。19. （25分） 习作。学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次_的活动”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。