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文档简介

2020年(春秋版)部编版语文六年级上册第五单元过关检测卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号里填上合适的关联词语。1听说蜜蜂有辨认方向的能力,(_)飞到哪里,它(_)可以回到原处。2(_)这时碰到正在闲游的同伴,说不定(_)要打起来。3(_)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(_)它们确确实实飞回来了。4你(_)看看什么花刚刚开放,(_)知道大致是几点钟,这是不是很有趣?2 . 我来显身手写近义词:温驯(_)焦躁(_)冷清(_)写反义词:松软(_)忙碌(_)狡猾(_)3 . 给带点字选择正确的读音。(1)原来女儿和我一样地惦记着( )那只松鼠。(2)昨夜,森林里着( )了一场大火。(3)松鼠通常隐没( )在树林的深处。(4)没( )有祖国母亲,哪来我们的幸福生活?(5)遇到这样的事情,你该怎么处( )理呢?(6)做事情不要只想着能得到多少的好处( )。4 . 看拼音,写汉字。jnyn bng hn(_)叶(_)(_)迹5 . 指出下列句子运用的修辞手法,并仿写。1.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路(_)_2.我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着(_)_二、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1.柔柳展开嫩叶。(扩写句子)_2.电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。(仿写比喻句)_三、现代文阅读阅读片段,完成后面的练习。发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!7 . “天窗”象征什么?_8 . 如何理解“发明这天窗的大人们,是应得感谢的”这一句的含义_9 . 课内阅读。为了他的尊严(节选)一个乞丐来到一座庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子(动荡晃荡)着,让人看了很难过,碰上谁都会_的。可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖!不愿施舍罢了,何必捉弄人呢?”女主人并不生气,(俯身侧身)搬起砖来。她只用一只手搬了一趟说:“你看,并不是非两只手才能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得_,脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱,很(激动感激)地说:“谢谢你。”妇人说:“你不用谢我,这是凭你自己的力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的,这条毛巾也留给我作(纪念怀念)吧。”说完深深地鞠了一躬,就上路了。1在选文中的括号内选择合适的词语,打上“”。2在选文中的横线上填上合适的词语。3联系上下文,展开合理想象并填空。乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。这是因为_他想:_。终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖来。4“上路”在文中是什么意思?_5. 画“_”的句子中“毫不客气”是什么意思?女主人为什么要毫不客气地让乞丐搬砖?

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