2020版部编版语文二年级上册期末专项：课文回顾与延展阅读D卷

2020版部编版语文二年级上册期末专项：课文回顾与延展阅读D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹（_）齐头并进，浩浩荡荡地（_）；那声音如同（_），好像大地都被震得颤动起来。2月盘是那样（_），月光是那样（_），照亮了高高的（_），照亮了村头的（_），也照亮了，照亮了村间的（_）和（_）3（_）之少女，（_）女娃。女娃游于东海，（_），故为精卫。4啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻（_）；追寻温暖，追寻（_）；追寻光明，追寻（_）!2 . 补充句子。（1）孤帆远影碧空尽，_。（2）七夕今宵看碧霄，_。（3）_，江枫渔火对愁眠。3 . 给多音字组词。zhun（_）mn（_）转闷zhun（_）mn（_）二、现代文阅读课外阅读。竹篮打水猴子家的水桶破了，一时找不到合适的东西打水。小猴子望着墙上的竹篮子，想了想说：“妈妈，有办法了，竹篮子不是也可以打水吗?”“这傻孩子，”妈妈白了小猴子一眼说，“我不是跟你说过吗?那年家里失火，我想竹篮子能装很多东西，就想用它多打些水浇灭大火，可是打了半天，也打不上水来，让火把屋子烧了个精光，这个教训要牢记啊!” “可是我们不能没有水饮用啊!”小猴子不听妈妈的劝阻，边说边摘下竹篮子跑出去了。 小猴子跑到河边，采了张大荷叶铺在竹篮里，打了满满一篮子水。 当小猴子提着水回来，放在猴妈妈面前时，猴妈妈看得呆了。好一会儿才回过神来说：”哎，谁说竹篮打水一场空?只要肯动脑筋，竹篮子也能打水啊!”4 . 在文中找出下面词语的近义词。 方法（_）劝告（_）5 . 小猴子用竹篮子打水，是因为_；他用竹篮子打到了水，是因为_。6 . 这篇短文告诉我们：做任何事情都要_。阅读短文，完成练习。小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦呢！7 . 这篇短文有_句话。短文写出了小花猫_时候的样子。8 . 短文细致地描写了小花猫的_、_、_、_和_。9 . 照样子写词语。又黑又长_课内精彩阅读。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。10 . 狐狸是怎样在森林里走的？用“_”画出描写他动作的词语。11 . 大大小小的野兽为什么吓跑了？（ ）（填序号）A他们看到了老虎。B他们看到了狐狸。12 . 老虎认为是_吓跑了野兽。13 . 这个故事告诉我们（ ）。（填序号）A不要相信狐狸，狐狸是狡猾的B不要借别人的势力欺压人蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环，又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝虽然很多，但是我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”14 . 请你填一填一（_）羽毛一（_）奖状一（_）茧子一（_）飞虫15 . 填一填，想一想，写一写（_）是纺织能手，它会（_）；（_）也是纺织能手，它会（_）。_是_能手，_。16 . 哪个词语写出了蚕织茧子非常认真，请你在文章中用圆圈画一画。17 . 蚕和蜘蛛，你喜欢谁呢？为什么？_三、连线题18 . 将对应的诗句用横线连起来。只在此山中粒粒皆辛苦谁知盘中餐云深不知处白毛浮绿水花落知多少夜来风雨声红掌拨清波19 . 根据课文内容连一连。小蝌蚪找妈妈传说看待问题、事物要全面曹冲称象记叙文独立生活，主动探索坐井观天童话爱