初中数学培训研修成果.doc_第1页
初中数学培训研修成果.doc_第2页
初中数学培训研修成果.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中数学培训研修成果 上传:杨成 更新时间：2013-12-2 11:20:59 初中数学教师研修成果横山二中 杨成以下是我对自己参加骨干教师培训学习的简单回顾和总结：一、聆听专家讲座，更新教育观念本次培训的安排中理论讲座较多，内容涵盖面比较广泛。王尚志和徐建乐教授带领我们走进新课改，认识了数学新课程中的基本理念和“四基”内容，他们从自己切身的经验体会出发，畅谈了对中学数学教育教学各个领域的独特见解；章魏老师用一个个鲜活的实例为我们诠释了数学课堂的本质和打造有效课堂的关键；王全乐教授以幽默的语言与我们交流了学生管理观念的转变；朱红素院长为我们指引了名师成长之路在他们的引领下，我了解到更多的教育理论，学到了更多先进的教育教学理念，我的思想受到了极大的震撼：作为一个普通农村中学的数学老师，我们平时思考的太少了！平常我们在学校中，考虑的都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展、对数学课堂本质的认识过于浅薄，更别提着眼于教育的的发展远景了，作为新时期的教师，这的确是不行的。通过培训，真正丰富了我的内心世界，开拓了我的思想境界，提升了自己对数学教学课堂本质和特征的认识。二、观摩教学实践，提升教学水平培训中，我们分别去徐水二中，北京九中，保定七中进行教学实践观摩。在此期间，我领略了优秀教师的课堂风采，见识到了他们独特的教学方法和教学手段，我从他们的课上看到了很多亮点，比如北京九中的刘永江老师上课教态很好，富有激情，态度亲切，让学生的主动性能够很好的发挥；徐水二中的许春英老师教学过程设计的很好，非常符合学生的认知特点和认知规律。这些优秀教师对教材的分析与讲解，对于我在理解教材，把握教材上有着非常重要而有深远的意义，让我能够取长补短，进行反思。我将在以后的教学实践中向他们学习，把他们先进的教学方法转化为自身的东西，努力提升自己的教学水平，形成自己的教学风格，争取为教育事业的发展与变革贡献自己一份微薄的力量。三、参与学员研讨，交流教学资源在学习中，我结识了很多朋友，与他们深入交流探讨，抒发各自的观点，彼此取长补短，反思自己的不足，在很多问题上产生共鸣。我们谈教学方法，谈经验教训，互相提供教学资源，在以后的教学中，我们还可以进行论坛交流。教学之路，虽“路漫漫其修远兮，”但“吾将上下而求索”，相信，有了这些朋友的支持和帮助，我的教学之路会减少崎岖，我们将奋勇向前。总之，有意义的省培使我受益匪浅，通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论