【语文】第7课《陈情表》课件1（人教版必修5）

第7课陈情表 忠则 出师 孝则 陈情 读 出师表 不下泪者 其人必不忠 读 陈情表 不下泪者 其人必不孝 读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 以上苏轼语 读 报任安书 不下泪者 其人必不为人 后人续 李密 224 287 一名虔 字令伯 武阳 今四川省彭山县东 人 父早亡 母改嫁 由祖母刘氏亲自抚养 为人正直 颇有才干 曾仕蜀汉为郎 蜀亡以后 晋武帝司马炎为了巩固新政权 笼络蜀汉旧臣人心 征召李密为太子洗马 他上表陈情 以祖母年老无人供养 辞不从命 祖母死后 出任太子洗马 官至汉中太守 后被谗免官 死于家中 作者简介 此表是西晋初晋武帝泰始三年 公元267 写的 魏国后期 魏的实权落在司马氏手里 到魏元帝曹奂咸熙二年 公元265 司马炎代魏即帝位 改国号为晋 年号泰始 在此之前两年 蜀汉 刘备建立的政权 已经灭亡 孙吴到公元280年才灭亡 李密的家乡由晋统治 李密有学问 所以晋武帝想征他做官 李密原是 蜀汉的旧臣 故国灭亡才三四年 难免有伤感之情 又因为司马氏阴险多疑 前朝的臣子改事新朝难免有戒心 所以他要坚辞 陈情表 所面对的是晋武帝这个特殊人物 所写的又是他最为敏感的问题 背景简介 解题 陈 陈述 情 1 情况 事实 2 衷情 孝情 忠情 3 情理 忠孝之道 表 古代奏章的一种 多用于臣向君陈请谢贺 如 出师表 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称 战国时期称 书 到了汉代 则分为章 奏 表 议四类 写法上有叙有议 但是叙事和议论都带有感情色彩 文体简介 表 是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章 注意字词 险衅 行 年四岁祚 薄 应 门之童猥 以微贱床蓐 陨 首责臣逋 慢日笃 拔擢 宠命优渥 x n x ng zu b y ng w i r y n b d zhu w 陈情 表 谁在 陈情 陈 什么 为什么要 陈 向谁 陈情 如何 陈 第一段 臣密言 臣以险衅 夙遭闵凶 生孩六月 慈父见背 行年四岁 舅夺母志 祖母刘悯臣孤弱 躬亲抚养 臣少多疾病 九岁不行 零丁孤苦 至于成立 既无伯叔 终鲜兄弟 门衰祚薄 晚有儿息 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕独立 形影相吊 而刘夙婴疾病 常在床蓐 臣侍汤药 未曾废离 因为 不能走路 直到长大成人 少 名词作状语 在外面 名词作状语 在家里 缠绕 这里指疾病缠身 草褥子 医药 闵通 悯 研习课文 读悟第1段 本段哪一句话起总摄全段的作用 作者究竟有哪些 闵凶 明确 臣以险衅 夙遭闵凶 闵凶 之一 闵凶 之二 闵凶 之三 闵凶 之四 故不能 废远 为下文伏笔 父丧母嫁 多病零丁 门衰祚薄 夙婴疾病 第二段 逮奉圣朝 沐浴清化 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 臣以供养无主 辞不赴命 诏书特下 拜臣郎中 寻蒙国恩 除臣洗马 猥以微贱 当侍东宫 非臣陨首所能上报 臣具以表闻 辞不就职 诏书切峻 责臣逋慢 郡县逼迫 催臣上道 州司临门 急于星火 臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 臣之进退 实为狼狈 逮 到了 奉 敬辞 比喻蒙受了清明的政治教化 荐举 推荐 荐举 推荐 优秀人才 因为 任命 不久 任命 授职 谦词 鄙贱的意思 卑微鄙贱 指杀头 报答 全部 使 闻 使动用法 急切而严厉 逃避命令 态度傲慢 奔走效劳 一天比一天严重 报告申诉 取消句子独立性 研习课文 读悟第2段 1 本段分几个层次 各自的重点是什么 明确 两层第一层叙朝廷征召之殷 第二层写自己进退两难的境地 2 第一层按什么顺序来写的 表征召的词有哪些 作用是什么 由这些词可见什么 为何官职递增却 辞不赴命 明确 按时间顺序 表征召的词 察 举 拜 除 当 孝廉 秀才 郎中 洗马 2 第一层按什么顺序来写的 表征召的词有哪些 作用是什么 由这些词可见什么 为何官职递增却 辞不赴命 作用 先郡 次州 后朝廷 可见征召级别越来越高 蒙国恩益重 也表达了作者感恩戴德之情 推辞理由 供养无主 刘病日笃 3 第二段从哪些地方可以看出事态严重和作者处境狼狈 明确 事态严重 诏 责 逼 催等 含蓄地表明了强己所难之窘迫 处境狼狈 非臣陨首所能上报 可是 供养无主 欲奉诏奔驰 刘病日笃 欲苟顺私情 则告诉不许 3 第二段从哪些地方可以看出事态严重和作者处境狼狈 其目的何在 奉圣朝 沐浴清化 等句想表明什么意思 目的 诉说自己辞不就职的矛盾心理 狼狈处境 奉 沐浴 称颂朝廷 并表感恩之情 可见语言的得体和机智 第三段 伏惟圣朝以孝治天下 凡在故老 犹蒙矜育 况臣孤苦 特为尤甚 且臣少仕伪朝 历职郎署 本图宦达 不矜名节 今臣亡国贱俘 至微至陋 过蒙拔擢 宠命优渥 岂敢盘桓 有所希冀 但以刘日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 祖孙二人 更相为命 是以区区不能废远 旧时奏疏 书信中下级对上级常用的敬语 故旧老人 怜悯抚育 名词作动词 做官 名词作动词 任职 自尊 自夸 提拔 恩命十分优厚 徘徊不进的样子 因为 太阳接近西山 比喻人临近死亡 气息微弱 奄奄一息 生命危弱 朝不夕保 使动用法 使 终了 互相依靠 谦词 私爱 远离 研习课文 读并感悟第3段 分析讨论 祖母情深似海 圣上恩重如山 在这样一个二难的境地里 李密是被动的 言辞稍有不慎 不仅达不到陈请的目的 还有可能招来杀身之祸 那么李密是如何化解矛盾 变被动为主动的呢 自陈宦历 称颂君恩 明确 抓晋 以孝治天下 的大道理 解释自己应得同情 祖母病笃 第四段 臣密今年四十有四 祖母刘今年九十有六 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 乌鸟私情 愿乞终养 臣之辛苦 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 皇天后土实所共鉴 愿陛下矜悯愚诚 听臣微志 庶刘侥幸 保卒余年 臣生当陨首 死当结草 臣不胜犬马怖惧之情 谨拜表以闻 我怀着像乌鸦反哺一样的私情 希望陛下能准许我完成为祖母养老送终的心愿 古义 心酸苦楚的处境 今义 劳累 指天神 地神 审察 识别 怜悯体恤 准许 或许 终 我活着的时候愿意牺牲生命 死了也要结草衔环来报答陛下的恩情 恐惧 名词作动词 上奏表 研习课文 读悟第4段 1 本段中哪一句话表明了全文的主旨 明确 愿乞终养 2 李密最后提出解决尽孝与尽忠两者矛盾的办法是什么 他是怎样提出这个办法的 明确 先尽孝后尽忠 3 由本段可见全文感情真挚 悲恻动人的原因是什么 明确 事之实 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 心之诚 生当陨首 死当结草 言之切 愿乞 愿矜悯 听臣微言 明知 共鉴 四段 进一步说明自己的一片痴情 祈求皇上恩准 终养 言明先尽孝后尽忠的赤诚 第一段 说家境闵凶 显祖孙相依为命的情状 第二段 感朝廷恩命 示祖母供养无主的苦衷 第三段 晓圣朝孝治 言降臣盘桓废远的处境 第四段 释忠孝矛盾 提愚诚共鉴终养的请求 整体把握 课文脉络 身世孤苦悲凉祖母情深似海 孝情 沐清化蒙国恩圣朝恩重如山 忠情 孝治天下 理 尽忠日长 祖母病笃 情 尽孝日短 先尽孝后尽忠 陈 的方法 融理于情 融情于事 朴素细腻 曲折委婉 以情动人 古文观止 认为本文 至性之言 自尔悲恻动人 试谈谈你的体会 这段评语 点出本文抒情真实自然 作者在文中所陈述之情包括以下 1 因处境狼狈而产生的忧惧之情 2 是对 诏书切峻 责臣逋慢 的不满情绪 3 是对祖母的孝情 以上皆至性之言 所以才会悲恻动人 1 为李密的言辞和情理所动 2 彰显孝治天下的恩德 晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求 陈情表 之布局 先陈苦情 后陈孝情 再陈忠情 博得同情 打动真情 消除疑虑 精心布局 环环相扣 出于情 归于理 陈情于事 寓理于情 1 融情于事 2 语言形象生动 自然精粹 艺术技巧 文笔简洁流畅 语言生动形象 叙事婉转亲切 文章情透纸背 写作特色 赏析语言 1 四字骈句 简洁凝练 语势连贯紧凑 文势如行云流水般通畅 2 对偶句 语气铿锵有力 语意简洁凝练 琅琅上口 感情倍感热切 更具说服力 3 比喻句 形象生动 感情浓烈 富有感染力 孤苦伶仃 茕茕独立 形影相吊 日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 形容孤单困苦 无依无靠 孤苦 没有依靠 生活困苦 伶仃 孤独 形容孤苦伶仃 无依无靠 茕茕 孤独无靠的样子 立 孤单单地呆着 只有自己的身体和影子互相安慰 形容十分孤单 形 身体 吊 慰问 太阳快要落山 比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡 薄 迫近 气息微弱 形容快要断气的样子 气息 呼吸时进出的气 奄奄 气息微弱的样子 形容寿命已经不长 即将死亡 人命 寿命 危 危险 浅 不久 时间短 早晨不能考虑晚上会怎样 情势危急 随时都可能发生变故 文章简洁生动 真挚朴实 写自己的遭遇和对祖母 如倾吐肺腑 没有一点藻饰 做作或夸张 于朴实中见至真 至美 至善 语言形式 骈散交用 多用四字短语表情达意 思路清晰 语言机智得体 内涵丰富 惟多读方能体会 课堂小结 提问 晋武帝为什么要这样重用李密呢 明确 第一 当时东吴尚据江左 为了减少灭吴的阻力 收笼东吴民心 晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策 以显示其宽厚之胸怀 第二 李密当时以孝闻名于世 晋武帝承继汉代以来以孝治天下的策略 实行孝道 以显示自己清正廉明 同时也用孝来维持君臣关系 维持社会的安定秩序 正因为如此 李密屡被征召 提问 李密为什么 辞不就职 呢 明确 大致有这样三个原因 第一 李密确实有一个供养祖母刘的问题 像文章中说的 祖母无臣 无以终余年 第二 李密是蜀汉旧臣 自然有怀旧的思想 况且他还认为汉主刘禅是一个 可以齐桓 的人物 对于晋灭蜀汉是有一点不服气的 第三 古人讲 做官如履薄冰 皇帝高兴时 臣为君之心腹 皇帝不高兴时 臣为君之土芥 出于历史的教训 李密不能没有后顾之忧 晋朝刚刚建立 李密对晋武帝又不甚了解 盲目做官 安知祸福 所以李密 辞不就职 不是不想做官 而是此时此刻不宜做官 思考研究 有论者认为 李密反复强调孝亲 其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口 你同意这一观点吗 为什么 明确 观点一 李密反复强调孝亲不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口 他是真心因终养祖母才难能应诏的 读完全篇 我们可以清楚地体味到 他的孝心不是抽象的 而是充满了孙儿对祖母的一片真情 观点二 李密对蜀汉念念于怀 他曾说刘婵 可次齐桓 更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下 内部矛盾重重 李密以一亡国之臣 对出仕新朝就不能不有所顾虑 而暂存观望之心了 不幸的是他的这种想法 被晋武帝多少觉察到了 因此 诏书切峻 责臣逋慢 这就使李密在 再度表闻 时 发生了更大的困难 然而李密抓住了 孝 字大做文章 却又不从大道理讲起 而是委婉陈辞 动之以情 恰到好处地解决了 不从皇命 的难题 成语积累零丁孤苦 形孤单困苦无依 茕茕孑立 孤单无依 qi n ji 形影相吊 身和影互相安慰 急于星火 比流星坠落还要急 日薄西山 太阳接近西山 喻人的寿命将终 气息奄奄 气息微弱的样子 朝不虑夕 早晨不能想到晚上怎样 皇天后土 指天地神灵 结草衔环 指感恩图报 乌反哺羊跪乳乌有反哺之义 羊有跪乳之礼 慈乌觜 z 鸟嘴 小而白 长则反哺其母 羔羊跪乳 以谢母哺育之恩 古人观畜生道以喻人事 做人之本 当孝敬父母 哺 本义为喂不会取食的幼儿 臣以险衅 夙遭闵凶九岁不行 零丁孤苦夙婴疾病 常在床蓐 臣密今年四十有四 通假字 有 通 又 闵 通 悯 忧患 零丁 通 伶仃 孤独的样子 蓐 通 褥 草席子 至于成立 至于成立 九岁不行 臣以供养无主 后刺史荣举臣秀才 到 另提一事 成人自立 理论 站得住 不能走路 不可以 优