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上海教育版六年级下册小升初模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我喜欢本单元描写送别好友的古诗,并能默写其中一首。_,_。_,_。这首诗是(_)代诗人(_)写的(_)。2 . “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红”这是我国古典文学名著_的开篇词。3 . 写出同音字。ch(_)头(_)法(_)师(_)鸟zhng(_)府(_)明(_)常病(_)4 . 补充下面的成语,再选词填入下面的句子中。肝( )相照开( )相见同舟共( )心照不( )志同( )合亲( )无间荣( )与共唇亡齿( )1既然我们是_的好朋友,就不要分你我了,不必这么客气。2此时此刻_,他俩相互对视了一下。3人民解放军和群众_,_。5 . 根据意思写词语。1青蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。(_)2形容舍不得离开。(_)3一眼看不到边际,形容十分辽阔。(_)4形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。(_)5形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。(_)二、语言表达6 . 按要求写句子。1.虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。(用带点词写话)_2.请你写一个把鸟当做人来写的句子。_3.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(改为陈述句)_三、现代文阅读阅读下面文段,完成后面的题目。字字皆辛苦唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成悯农诗。他写悯农诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而 他把这一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终于写成了 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。悯:同情。7 . 给短文第四段中划横线的部分加上标点。8 . 按文中“”所划分的段落,概括段意。第一段:_第二段:_第三段:_第四段:_9 . 李绅写悯农诗的原因是_。人们说李绅写悯农诗“字字皆辛苦”的原因是 _10 . 概括短文的中心思想。_四、书面表达11 . 习作与表达。体会下列汉字的文化内涵,请选择某个字写一篇习作,可以写生活中发生过的事情,也可以
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