人教新课标版语文六年级下册期末学业水平测试卷

人教新课标版语文六年级下册期末学业水平测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中的加点词语与其他三句意思不同的是（ ）。A在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。B我仔细地回味着老师刚才说过的话。C他刚吃过蛋糕，还在回味着那种香甜的味道。二、填空题2 . 写出句中加点词语的反义词。(1)霎时,四周变暗了。（_）(2)街道连同房屋和桥梁,都露出来了。（_）3 . 读句子，写出这些句子使用了哪些说明方法。(1)峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。_(2)美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。_4 . 写出下列句子中划线词语的反义词。发明，从来不拒绝那些稀奇古怪的设想。_在这关键的时刻，一定要保持镇静。_这么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？_5 . 读拼音，写词语。chn y sh shng xi tin shu hu（_）（_）（_）（_）r yu shng shng yn du xio nio（_）（_）（_）（_）6 . 按要求写词语。与“滴水穿石”意思相近的成语有_ _ _三、语言表达7 . 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。(1)说她可怜，是因为_。(2)“哆哆嗦嗦”写出了小女孩的动作，你还有哪些词语来形容此时是小女孩：_。(3)仿写感叹句。可爱的小女孩！ _四、现代文阅读8 . 阅读小屋。（阅读短文，回答问题）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（1）你知道我国每年有多少个节气吗？。（2）文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气？（3）写出秋天的六个节气。阅读理解蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。9 . 第一自然段中的“刚好”这个词语用得好吗？为什么？_10 . 第二自然段中蜘蛛的心情可以用“_”这个词语来形容。11 . 第三自然段中“松脂继续滴下来”这一条件可以少吗？为什么？_快乐阅读。学无止境这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们很有信心，这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。他们认为毕业考试只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书；参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。他们喜气洋洋地走进教室，教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，因为学生们注意到只有五个讨论题。三个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上呈现出可怕的表情。没有一个人说话。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把五个问题全答完了？”没有人举手。“有几个人答完了四个？”仍旧没有人举手。“三个？”“两个？”学生们在座位上不安起来。“那么一个呢？一定有人做完一个了吧？”全班学生仍保持沉默。教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象。即使你们已经完成了四年的工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”接着教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。”时间消逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。12 . 从文中找出描写考试前后学生表情变化的词语。开考前：_；开考后：_；收卷时：_；收卷后：_。13 . 下列是对本文的理解，其中不正确的一项是（ ）A作者将学生考前的自信和考后的沮丧作对比，说明了“学无止境”的道理。B文章采用顺叙的方式，叙事清楚，结构紧凑。C文章采取了先抑后扬的写法，波澜起伏。D文章通过写教授对这次考试的精心安排，体现了他的良苦用心。14 . 从文中可以看出，在这次毕业考试中，没有一个学生答完一个问题，这是一次失败的考试吗？为什么？_课内短文。毛遂自荐秦兵围困邯郸的时候，赵王派遣平原君请求救兵，到楚国签订“合纵”的盟约。平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同前往。平原君说：“假如用和平方法能够取得成功就太好了；假如和平方法不能取得成功，那么，我就在华屋之下用“歃血”的方式，也一定要合纵盟约签定再返回。随从人员不到外边去寻找，在门下的食客中选取就够了。”平原君找到十九个人，其余的人没有可以选取的，没办法补满二十人的额数。门下有一个叫毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“毛遂听说先生将要到楚国去签订合纵盟约，约定与门下食客二十人一同，而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说：“先生来到赵胜门下到现在几年了?”毛遂说：“到现在三年了。”平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。现在，处在赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道的话，赵胜我也没有听到这样的赞语，这是因为你没有什么才能的缘故。先生不能一道前往，先生请留下!”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，我就会像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君最终与毛遂一道前往楚国。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。毛遂到了楚国，与十九个人谈论，十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约，反复说明“合纵”的利害关系，从太阳出来就阐述这些理，到太阳当空时还没有决定，那十九个人对毛遂说：“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上，对平原君说：“合纵的利害关系，两句话就可以决定。今天，太阳出来就谈论合纵，日到中天还不能决断，为什么?”楚王对平原君说：“这个人是干什么的?”平原君说：“这是赵胜的舍人。”楚王怒斥道：“为什么不下去?我是在同你的君侯说话，你算干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道：“大王你敢斥责毛遂的原因，是由于楚国人多。现在，十步之内，大王不能依赖楚国人多势众了，大王的性命，悬在我毛遂的手里。我的君侯在眼前，你斥责我是为什么?况且，我听说汤以七十里的地方统一天下，文王以百里的土地使诸侯称臣，难道是由于他们的士卒众多吗?实在是由于能够凭据他们的条件而奋发他们的威势。今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是霸王的资业呀!以楚国的强大，天下不能抵挡。白起，不过是一个小子罢了，率领几万部众，发兵来和楚国交战，一战而拿下鄢、郢，二战而烧掉夷陵，三战而侮辱大王的祖先。这是百代的仇恨，而且是赵国都感到羞辱的事，而大王却不知道羞耻。合纵这件事是为了楚国，并不是为了赵国呀。我的君主在眼前，你斥责我干什么?”楚王说：“是，是！就像先生说的，谨以我们的社稷来订立合纵盟约。”毛遂问：“合纵盟约决定了吗?”楚王说：“决定了。”于是，毛遂对楚王左右的人说：“取鸡、狗和马的血来：”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王，说：“大王应当歃血来签订合纵的盟约，其次是我的君侯，再次是我。”于是毛遂在宫殿上签定了合纵盟约。毛遂左手拿着铜盘和血，而用右手招唤那十九个人说：“先生们在堂下相继歃血。先生们碌碌无为，这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊。”平原君签订“合纵”盟约之后归来，回到赵国，说：“赵胜不敢再鉴选人才了。赵胜鉴选人才，多的千人，少的百人，自以为没有失去天下的人才；今天却在毛先生这里失去了。毛先生一到楚国，就使赵国的威望高于九鼎和大吕。毛先生用三寸长的舌头，强似上百万的军队。赵胜（我）不敢再鉴选人才了。”于是就把毛遂作为上等宾客对待。赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去，找到了十九个，剩下的没有能选到。毛遂向平原君自我推荐。平原君说：“有才能的人处在世上，好比锥子放在口袋里，那锥子尖立刻就会显露出来。现在先生在我的门下已经三年了，身边的人对您没有什么称道，我也没有听说什么，这表明先生没有什么能耐。先生不行，先生留下吧!”毛遂说：“我不过是今天才请求进入口袋里呀!假如早让我进入口袋，就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止是露出个锥子尖呢!” 15 . 毛遂最初为什么没有得到平原君的赏识？_16 . 毛遂是如何说服平原君带他到楚国的？_17 . 毛遂为什么能勇于自荐？_ 五、书面表达18 . 小练笔。你找到的春天是什么样子的？仿照课文第47自然段写一写。_19 . 我会写。学校按计划在6月1日上午9点日举行“庆六一联欢会”，需要各班准备一节目，请你替学校写一则通知。20 . 第十单元：写景题目：校园的春天六、句型转换21 . 句子加工厂。1按要求写句子。(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)_(2)小草生长。(扩句)_(3)我们（ ）多花点时间，（ ）把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)_(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗？(改为陈述句)_2用修改符号修改病句。(1)请你立刻把作业连忙完成好。(2)现在的时间大约是八点钟左右。(3)我清晰地看到老师模糊的身影。七、排序题22 . 把下面的语句整理成连贯的短文，标上序号。（ ）回到家，它慢慢苏醒过来了。我连忙给它喂食，可它怎么也不肯吃，还一个劲儿地叫。（ ）我想，它可能想家了，它在喊它