校园欺凌专项治理工作方案、校园欺凌应急预案.docx_第1页
校园欺凌专项治理工作方案、校园欺凌应急预案.docx_第2页
校园欺凌专项治理工作方案、校园欺凌应急预案.docx_第3页
校园欺凌专项治理工作方案、校园欺凌应急预案.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

xx小学校园欺凌专项治理工作方案近年来发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知(国教督办函201622号)要求,我校特制定校园欺凌专项治理方案。现将有关事项通知如下:一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。二、治理范围 学校各班、包括幼儿园三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段:2016年4月6月(各校开展治理)(一)开展教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 (二)完善制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(三)加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。(四)及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。(五)监督指导。学校要加强对各班开展校园欺凌专项治理的指导和检查。各班主任要对本班内发现的问题及时与校方沟通,做好记录并及时向当地教育主管部门报告。(六)组织部署。各班按国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知要求高度重视,召开主题班会,做好心理辅导,配合学校认真落实。第二阶段:2016年8月11月(开展专项督查)学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并逐级上报。 (一)学校自查。按照要求进行全面自查和总结,于2016年9月8日前形成自查报告。(二)接受督查。9月30日前后接受中心学校对我校专项治理情况进行全面督查。XX小学2016/5/16校园欺凌应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。二、组织机构1、学校成立暴力防控应急处理领导小组。组长:XXX副组长:梁XX、何XX、文XX下设:应变保护组组长:梁XX组员:杨XX、李XX人员救护组组长:李XX组员:杨XX、吴XX、段XX疏散引导组组长:何XX组员:李XX李XX、张XX通讯联络组组长:张XX组员:芦XX、靳XX2、应变保护组负责在上级部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的防御等;人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方;通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。()对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。()经常性地与派出所沟通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事),采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校暴力事件,一般应按下列程序处理:1、校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的,可调集力量,同时拨打报警电话。2、启动应急处置预案,各工作小组按照职责开展工作,如发生劫持人质事件,应变保护组的人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散。如需要的话,通过校园广播,发出紧急集合信号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自岗位及时开展工作。、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论