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文档简介
人教版二年级语文上学期期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字读音完全相同的一组是( )A将士将军将来B强迫勉强强求C计划划船划拳D爱卿聊天抵御二、填空题2 . 按要求仿写词语。千真万确(带数字)_世世代代(AABB)_3 . 在括号里填上合适的词。( )的阳光袅袅地( )( )的海滩嘎嘎地( )4 . 我会把古诗补充完整。(1)故人西辞黄鹤楼,。,唯见长江天际流。(2)渭城朝雨浥轻尘,。 劝君更尽一杯酒,。(3),青山郭外斜。开轩面场圃,。(4)与君离别意,同是宦游人。,。三、现代文阅读读下面一段话,完成后面的练习。中午,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像。5 . 按课文内容填空。6 . 这段话描写了日月潭( )时候的景色。A清晨B中午7 . 这段话写出了日月潭( )。A太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B点点灯光时的景色课外阅读我爱我家的小院我家的院子不算大,可是我很喜欢它。小院子一年四季的景色,给了我美的熏陶。春天,院子里的柳树最先吐出绿芽儿,柔柔的柳枝低垂着,春风拂来,轻轻飘动。夏天,最好的是院子中间的葫芦架。葫芦晚上开花,挺白挺白的,像星星,在一大片绿叶上缀着,远看,好象掉下来一块天。秋天,先是金黄的玉米进了家,接着是雪白的棉花,鲜红的辣椒把小院打扮得好看极了。冬天,我盼望下雪,好堆雪人。还可以像鲁迅先生写的那样,扫出一块地来逮鸟。可是我们从来不把鸟弄死,真的。妈妈说过:“它也一是个小生命呢,它妈妈也到处找它哩。”看看、玩玩之后,我们就把鸟放了。早晨起来,我在牵牛花架下晨读,晶莹透亮的露珠静静地听着我的琅琅书声。晌午,在葫芦架下,我打开收音机,听一会儿相声,学一会儿英语。晚上,围着当教师的爸爸,听他讲文天祥、李大钊,讲黄河、长城,讲“航天飞机”、“外星人”,讲我国的二十年改革开放下雨天,妈妈教我折纸船儿,我喜欢在院子里挖一条小河,让纸船漂出小院儿,漂向我神往的地方。星期天,我喜欢从浓荫深处的水井里提来一桶桶清水,让妈妈教我洗衣服;或者学习养花种草,还要和它们说上一会儿悄悄话儿。真的,小院是我学习知识的乐园,使我从小树立崇高的理想。妈妈说小院就像个大摇篮一天天把你摇大了她说得多好啊我爱我家的小院8 . 给最后一个自然段加标点。9 . 用“”分别划出第二、三自然段的中心句。10 . 把短文分成三段,在每段末尾处划上“”。11 . 填空。(1)第二自然段中写小院秋天景美,是通过写( )景象来反映的,着重抓住景物的( )特点在写。(2)第三自然段写小院是我学习的乐园,是通过写( )来反映的。(3)文中划“”的部分中的“摇大了”有两层意思:一是;二是。12 . 这篇短文中提到了文天祥、李大钊、黄河、长城你都知道吗?选一两个说说吧。_四、信息匹配13 . 我能把偏旁相同的字放进一个括号里。(填序号)远草花边桃桥莲过树苹辶(_)艹(_)木(_)我还知道上面带有“”(偏旁)的字都和_有关。五、书面表达14 . 习作。如果你可以穿越,不再受到时空的限制,可以去想去的任何时代、任何地方,去见你想见的任何人。你会选择在什么时候去见谁?你们会在哪里相遇?你们会发生怎样的故事?闭上眼睛,好好想一想,然后自拟题目写下来。不少于500字。六、句型转换15 . 按要求完成句子练习。1那么美好的春光怎能不叫人陶醉呢?(改为陈述句)_2春天到了,小草长出了嫩芽。(改为拟人句)_3繁华的巴黎大街的路旁坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。(缩句)_4他今天穿着一件新衣服和一顶新帽子。(修改病句)_七、连线题16 . 我会连。书写得很漂亮颐和园西藏相处得很工整兵马俑河南照顾得很融洽龙门石窟北京打扮得很周到布达拉宫西安八、排序题17 . 句子排序(_)地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。(_)小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。(_)猴妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。(_)它一不小心,掉进地洞。(_)后来,猴妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长,它想出了好办法。(_)这样,小猴子拉着青藤爬上了地面。(_)猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。(_)它绕着大树转了几圈,把青藤拉直了当绳子,又在藤的一头绑一块大石头,放下地洞。九、书写18 . 我会看拼音,写词语。h li chn shn f z po m xn ss xng jin yn png l chu
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