人教版六年级上学期语文期末复习八

人教版六年级上学期语文期末复习八姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共6题；共46分)1. （11分） 阅读下文，回答问题。 是谁害死了食掌莺在太平洋中，有一个叫拉帕戈着的群岛，那里生活着一种靠仙人字的花粉、花（蜜 密）、果实及种子生存的食掌莺。食掌莺的命远与仙人掌的命运息息相关。每到仙人掌盛开的季节，一些莺鸟为了能吃到花蕊里的花粉，使迫不及待地飞落到仙人掌的花蕾上，抢在其他莺鸟之前用爪子把柱头（拨 拔）到一旁，把尚未开放的花（辫 瓣）拉去，并用喙把柱头折断，花儿就丧失了繁殖能力，花粉的雄性细胞无法进入雌性细胞，仙人掌就会凋谢，结不了果，长不了种子。但科学家们同时发现，并不是所有的莺鸟都这么急功（近 进）利，些个岛上也只有部分莺鸟在做这些蠢事。莺鸟扯断花的柱头，相当于杀鸡取卵，透支了未来的收益。这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。如果第二年岛上大旱，那么莺鸟们就会身陷绝境，断粮而死。因为一部分坏家伙把大部分花卉的柱头折断了，从而导致岛上食掌莺的全军覆没。食掌莺竟然能以如此简单、迅捷、快速的方式毁灭自己，到上世纪初，那些无人居位的岛上的食掌莺就真的灭绝了。有了这个故事，我们忍不住嘲笑这是一群“傻鸟”，可是当我们在嘲笑食事鸟的同时，不妨们心自问，“人的智商比食掌莺高多少？”（1） 在文中选择正确的字。 花_（蜜 密） （拨 拔）_到花_（辫 瓣） 急功（近 进）_利（2） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。（3） 将下列词语补充完整。 迫不及_ 急_近利 杀鸡取_身_绝境 _心自问 全军_设（4） 是谁害死了食掌莺？由这则小故事你想到了什么？ （5） 你想对食掌莺说些什么？ 2. （3分） 读封面及书中的文字选段，完成练习。 （一）封面（二）选文阳春三月，真美呀，这是一个大地回春、万物复苏的季节！温暖的阳光驱走了严冬的寒气，厚厚的冰雪变得松软了，表层犹如一个大大的蜂窝，渐渐地，白色的雪成了灰色，已经没有了冬天的样子，看来，积雪投降了，它们要融化了！屋檐上的冰挂直垂下来，化成亮晶晶的水珠，滴落在地上，一滴、两滴、三滴地上形成了一个个小水洼，麻雀在大街上欢快地扑腾着，洗净翅膀上冬日的污垢，山雀在花园中唱起了动听的歌。（有删改）（1） 这本书的名字叫_，作者是_。 （2） 下面关于这本书的说法，哪些是正确的？（ ） A . 这是一份报纸。B . 这是一部关于大自然的百科全书。C . 这是一部比故事更精彩，比童话更有吸引力的科普读物。D . 这是一部能让孩子认识自然，喜欢自然，走进自然，培养浓厚的科学兴趣，增强责任感与使命感的经典之作。（3） 你觉得选文中哪一句写得最好？请摘抄下来，并说说你的理由。 （4） “一滴、两滴、三滴”能不能换成“一滴滴”，并把省略号去掉？（ ） A . 可以删去，这里的省略号没有什么特别的意思。B . 不能删去，省略号在这里表示小水珠很多很多，会不停地滴下来。（5） 选文是围绕哪句话写的？用横线画出来。这句话与其他内容是什么关系？ A分总关系 B总分关系 C分总关系3. （3分） 阅读文章，回答问题。 毕加索与和平鸽1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎，名画家毕加索沉默地坐在画室里，思考着当前的一切突然门铃响了，进来的是邻居米什老伯。米什老伯把一只死鸽子放在画台上，痛苦地坐下来，向毕加索讲述了一个（悲惨 悲剧）的故事。米什老伯有个小孙子，名叫柳辛，养了一群鸽子。他经常用竹竿缚上白布条招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲的消息后，（弱小 幼小）的心灵顿时燃起了仇恨的怒火。他想，白布是表示向敌人投降，我决不向敌人屈服，于是换上一条红布条。一天，柳辛正用红布条招引鸽子，（激动 激怒）了一群法西斯匪徒。他们冲上楼来对着柳辛拳打脚踢，柳辛便和匪徒们厮打起来。法西斯匪徒把柳辛从窗口扔下楼去，把鸽笼里的鸽子也一只只地掐死了。毕加索听后，怀着悲愤的心情，挥笔画了一只鸽子。1949年，毕加索把这幅画献给巴黎世界和平大会。此后，鸽子便作为和平的象征，为世界各国人民所珍爱。（选自开心历史，上海辞书出版社）（1） 给文中的括号里选择恰当的词语。 （2） 文中的省略号省略了什么内容呢？展开想象写一写。 （3） 柳辛为什么把白布条换成红布条？从中可以看出他是个怎样的孩子？ （4） 请你用简练的语言说说和平鸽的来历。 （5） 如果请你来画一幅和平鸽，你会画成什么样子呢？试一试吧。4. （4分） 阅读下文，回答问题。 为中华之崛起而读书（节选）那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子竞有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”（1） “有志者当效周生”的“效”是_的意思，从中可以感受到_。 （2） 魏校长追问的话应用_的语气去读。 （3） “为中华之崛起而读书”中的“崛起”是_的意思，这说明周恩来从小就要为_和_而学习。 5. （4分） (2018慈溪) 阅读下文，回答问题。 垃圾分类材料一：目前，世界上有超过60亿的人口，大家每天生产生活，会产生多少垃圾？或许终有一天，我们会发现再也没有存放和填埋垃圾的地方了。我们将被垃圾包围。从20世纪六七十年代开始，“垃圾分类”就成了发达国家的一种时尚，在不少发展中圆家也渐成趋势。比如巴西，街头整洁的垃圾分类箱宛如一道亮丽的城市风景线，一位市长甚歪把垃圾分类箱放在市政大厅的正门口，作为该市的荣耀。其实，对于勤俭的中国人来说，“垃圾分类”并不陌生，有人或许还记得小时候把牙膏皮攒起来换糖人，用橘子皮泡茶、制药，收集废布头打补丁等等。如果你还不清楚垃圾分类的意义何在，那就让我们看看不分类的垃圾是怎么处理的吧。传统的处理方式只有填埋。填埋垃圾的成本有多高？你可能难以想象。仅以北京市为例，日产垃圾就达到12000吨，需要占地60公顷；被废弃的垃圾填埋场不能用作耕地，也无法建成生活小区。如果进行垃圾分类，就可以拣出一部分尚有利用价值的垃圾，这些垃圾将被运到工厂进行回收再利用，从而减少垃圾总量。那么，没有利用价值的垃圾该怎么办呢？其中一部分如厨房垃圾等，还是只能填埋，不过是科学地填埋：用推土机或压路机压实，覆盖一层土，再放一层垃圾，这样逐层填埋，最后覆盖一层30厘米厚的泥土。经过这么处理，25年之后便可以在上面钻孔采集沼气，再将沼气用于发电。我们都知道，沼气的产生是有条件的，比如不能把生物类垃圾和破铜烂铁埋在一起，这也需要垃圾分类。没有利用价值的垃圾中，绝大部分是可以燃烧的，燃烧就能释放出热能，有了热能，自然就可以发电了。据测算，垃圾中有机可燃物所含的热值普遍较高，焚烧2吨垃圾产生的热能大约相当于1吨煤。当然，前提条件还是要进行垃圾分类。我国是个“垃圾大国”，全国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，垃圾资源化利用率不到5%。 如果能分类处理，必将提高垃圾的资源价值和经济价值。材料二：某地区对民众关于垃圾分类的认知与实践进行问卷调查，部分结果如下表：内容比率清楚各类垃圾的具体分类方法254%一直坚持分类存放、投送垃圾82%（1） 判断下列说法是否符合阅读材料意思。 巴西一位市长把垃圾分类箱作为该市的荣耀，是因为垃圾箱十分整洁。用推土机或压路机压实垃圾，覆盖上30厘米厚的泥土，这就是垃圾科学填埋法。作者列举用牙膏皮换糖人等事例是为了说明垃圾分类对中国人来说并不陌生。（2） 材料一中第345自然段，先运用_和_的方法说明“填埋垃圾的成本很高”。再介绍垃圾分类的好处：_；_；_。（每一处字数不超过15字。） （3） “焚烧2吨垃圾产生的热能大约相当于1吨煤”一句中，“大约”一词能否去掉？为什么？ （4） “全国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右，垃圾资源化利用率不到5%”，请联系材料二，说明产生这种情况的原因。针对这样的现状，如何推进垃圾分类实施，请给主管部门提两条建议。 （5） 某小区为宣传垃圾分类工作，准备了3条口号：“细节决定成与败，分类决定废与宝。”“垃圾分类人人做，做好分类为人人。”“请帮垃圾找个合适的家，谢谢！”如果只能选择一条挂在小区里，你会推荐哪一条？请说明理由。 6. （21分） 阅读下文，回答问题。 船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼鱼。鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1） 在短文中找出下面各词的反义词。 笨拙_ 长久_（2） 按短文填空。 鱼的体型_，行动_，性格_，尾巴_。（3） 鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“_”在短文中