人教新课标版2020年六年级下册语文期末测试卷（一）

人教新课标版2020年六年级下册语文期末测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （8分） 根据意思写词语 一次又一次,多次重复。文中指反反复复地看鱼。 _形容费尽心思。 _形容很规矩,很庄重。 _一声不吭,不说话。 _2. （4分） 写出下列词语的近义词。 立刻_ 闪烁_嘲笑_ 奔流_3. （4分） 写出下列词语的近义词。进犯_依托_眺望_屹立_坚强不屈_全神贯注_4. （3分） (2019四下仲恺期中) 选择合适的词填入下面句子的横线上。 即使也 无论都 只要就 不是而是飞机装上雷达，_在漆黑的夜里，它_能安全飞行。_什么地方，_比不上我的家乡美。放学回家后，我_先出去玩，_先做作业。明天_不下雨，春游_会照计划进行。5. （4分） 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。 我看到一只若虫正在蜕皮。这时我要进行干预了。前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。未来的前后翅像四个极小的皱薄片。慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。6. （13.0分） 按查字典的要求填空 （1） “凹”的音节是1，音序是2，用部首查字法查字典，应先查3部，再查4画。它的反义词是5。 （2） “乃”的部首是1，第二笔的名称是2。 （3） “叉”音节是1，部首是2，最后一笔是3。 7. （4分） 用下列划线的词语写句子。 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。8. （15分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 又到秋天初秋的早晨已变得沉静，太阳也姗姗来迟了。天空抹上了一层淡淡的青灰，略显着忧郁的神情。秋天收敛起张扬，进入了沉思。我们每每会被季节里异彩纷呈的景致感染，陶醉其中，而不能自拔。而我，似乎对秋天情有独钟；到了秋天，心中会自然涌动起一股缠绵的情谊。并且，只有到秋天，才会产生浓浓的醉意。我在秋天里徜徉，在秋天里沉醉，又在秋天沧桑的目光中，去感受她的静谧与安详。秋天深情的回眸，是否会把我们带到遥远的岁月？我们曾经蒙昧无知，我们曾经天真无邪；我们曾经在无忧无虑中沐浴灿烂的阳光，呼吸洁净的空气；我们又曾经在童年的梦里编织绚丽的彩虹。（有删改）（1） 根据上下文解释词语。 姗姗来迟：_无忧无虑：_（2） 秋天的天空是什么样子的？在短文中找出来。 （3） “我”喜欢秋天吗？你从哪里看出来的？ （4） 对短文最后一段描述错误的一项是（ ）。 A . 主要写了作者对秋天的赞美。 B . 写出了作者对童年的留恋。9. （15分） 阅读短文，回答问题。 爬 山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。（1） 在短文中标出自然段的序号。 （2） 第二自然段有_句话。 （3） 请按第二自然段内容，标出顺序号。 （ ）我们沿着山路向上爬。（ ）我们登上山顶。（ ）我们来到山脚下。（4） 写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) 10. （30分） (2018五下恩施期中) 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。 （一）记实文：提示：在第1组组学习的4篇课文特别是2篇精读课文的表达方法特点鲜明：草原的寓情于景、情景交融，白杨的借物抒怀、托物言志。要求：请你借鉴这些写法，写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类人；题目自定，要写真人真事。（二）想象文。提示：仔细观察教材第44页这幅图画，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈、热闹场面，再把你看到想到的内容写下来。要求：想象丰富合理，描写具体生动。（三）应用文。提示：在第1组学过写书信，你可写信给远方的小朋友，就如何开展好“手拉手”活动征求对方的建议；在第3组学过写发言稿，你也可以写一篇参加“六一”联欢会作为班长代表全班同学发言的发言稿。要求：注意书信的格式和发言稿的场合。第 6 页 共 6 页参考答案一