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人教版一年级语文下册期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给划线字选择正确读音禁_止（jn jn）羊圈_（jun qun）投降_（xing jing）载_重（zi zi）处_境（ch ch）差_不多（ch ch）二、填空题2 . 辨字组词。3 . 照样子，换偏旁组成新字再组词。例：眷（卷）（卷起）滥（_）（_）竭（_）（_）睹（_）（_）胁（_）（_）脂（_）（_）矿（_）（_）4 . 给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号好：完，完成友爱，和睦容易（1）请你闪开点，好让我过去。（ ）（2）我和小明是好朋友。（ ）（3）我们的学习计划已经订好了。（ ）三、现代文阅读5 . 阅读语段答题。小溪的欢歌清早，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。小街上的人有的担心上班迟到，气得厉声高叫；有的要去车站接人，急得连连跺脚；有的抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的干脆掉转车头，绕道而行。人越聚越多，小街被堵塞了，这时人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“！”人群开始缓缓移动，渐渐加快。不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1.联系上下文，想一想，老人会说什么，写在文中的横线上。2.在括号里填上恰当的词。（ ）的小溪（ ）地流动（ ）的老人（ ）地爬行3.用“”画出文中打比方的句子。4.读第二自然段第一句话，结合画线词想一想句子在表达上有什么特点，在下面仿写一句话。5、想一想小溪的“欢歌”指的是什么？四、书面表达6 . 习作。看下面这幅漫画，你有如何的感想呢，请以“减负”为题目，写一篇习作。五、句型转换7 . （题文）按要求写句子。1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）六、连线题8 . 认一认，连一连。七、书写9 . 拼拼写写我能行。（11分）（1）现在，中国的yn ji（ ）人员比日本还多。中国应凭借自身的能力向高科技工业bo li（ ）发动冲击。（2）青蛙这个“zhung ji（ ）保护神”现在却被小商贩yo he（ ）着叫卖。（3）人类最忠实的bn l（ ）狗，能凭着灵敏的xi ju（ ）找到地震废墟中的生命。（4）公共c su（ ）的选址不应太pin p（ ），但更不能fng i（ ）交通。（5）温馨提示：劣质d tn（ ）散发有毒w zh（ ）损害人体健康。第 7 页
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