人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（6）

人教部编版三年级下册期中模拟测试语文试卷（6）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会比一比，再组词。近（_）美（_）春（_）进（_）羊（_）青（_）怕（_）声（_）斗（_）拍（_）色（_）头（_）2 . 西塞山前白鸳飞，_。青箬笠，绿蓑衣，_。渔歌子唐张志和3 . 我会填。（_）的日子（_）的树苗（_）地挑选（_）的姑娘（_）的礼物（_）地找着4 . 在括号里填上恰当的关联词,然后再用这组关联词造句。他这歌声,（_）是听惯夜莺叫的人,（_）分不出跟真的叫声有什么两样。_。5 . 我会填反义词，照样子填空。例：远（近）去（ ）有（ ）大（ ）上（ ）左（ ）多（ ）黑（ ）东（ ）二、语言表达6 . 根据提示仿写句子。他在大脑中想象着，论证着，计算着。这道数学题太难了，他用笔在草稿纸上不停地_、_、_。7 . 口语交际。学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。内容是：从西游记中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。假如你面对同学，应该怎样介绍？_三、现代文阅读阅读重点段落。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。8 . 这个自然段共有（_）句话?本段写的是（_）。9 . 说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。_照亮别人“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？” 那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。” 有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了” 世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。 假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。鉴赏感悟：这则文章告诉我们一个深刻的道理，利用浅显的故事说明深刻的道理是本文的一大特色。语言简练，道理清晰，给读者带来心灵的震撼！10 . 根据解释找出文中对应的词语。（1）比喻用别人的东西做人情。（_）（2）做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。（_）11 . 写出下面句子中加点的词语的近义词。（1）最近我从朋友那儿得到新的诠释。（ ）（2）朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。（ ）（3）后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的。（ ）12 . “盲人提灯笼”中引号的作用是：_13 . 写出下面词语中加点的字在文中的意思。借花献佛：花指_ 佛指_ 为善至乐：善指_ 乐指_14 . “照亮别人”这个故事告诉了我们要_四、信息匹配15 . 用“”画出加点字的错误读音，并在后面的括号内改正。1流淌（tn）鳄鱼（）糖醋（c）（ ）2情绪（x）抓痒（yn）希望（x）（ ）五、书面表达16 . 写作展示。题目：他(她)是_小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。六、排序题17 . 把下列句子按正确的顺序排列。（ ）花坛中间有十多种奇花异草。（ ）走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。（ ）花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，有白的、红的招人喜爱。（ ）这花坛高一米多，有半问教室大。（ ）花坛最后面靠东墙是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，似画面的背景衬托得花坛中的百花更美了。七、书写18 . 我会看拼音，写词语。 chn c jio zi bin pio zh ynji sh o zhu rn n ji rnwn xin n