人教部编版三年级下册期末模拟测试语文试卷（八）

人教部编版三年级下册期末模拟测试语文试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “风”共（ ）画A3B4C52 . 读句子，选择词语正确的读音画1. 曾(zng cng)爷爷参加过抗日战争。2.弟弟没有耐 (li ni)心再等下去了。3.整个景区大雾弥漫，山峰之间云雾缭(lio nio)绕。4.广场上，彩旗飘扬，鲜花簇(c ch)拥。3 . 是血字的研究一案的作案者。A警察滦斯B露茜C侯波D德雷伯二、填空题4 . 根据课文内容填空。1.四月五日是我国传统的（_）（_）（_），这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗清明：（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_），（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）。借问（_）（_）（_）（_）（_），牧童（_）（_）（_）（_）（_）。2.啊，我为雪儿（_）（_）！你看它那双翅膀（_）（_）（_）高高地托起，在蓝天中划出一道（_）（_）的弧线。5 . 读拼音，写字词。几个孩tng_正在村东手l_手玩yu x_。今天是元宵节，家里很r no_，爷爷奶奶准备了丰盛的饭菜：红烧qi_子，ko y_，小j_炖蘑菇清洁工阿y_打扫卫生的时候，捡到十块qin_，交给了警察。6 . 古诗谚语填空。（1）小娃撑小艇，_。（2）_，带将儿辈上青天。（3）篱落疏疏一径深，_。_，飞入菜花无处寻。（4）滴水穿石_，冰冻三尺_。三、语言表达综合性学习。为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。7 . 从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。重阳节元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩节端午节_8 . 请任选一个传统节日，写出与其相关的一句诗，或一副对联。_9 . 春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？_四、现代文阅读10 . 我能读片段并回答问题。我惊奇地想它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢小小的花儿居然有如此的气魄我的心怦然一震这一震使我明白了生命的意味是什么是勇气1.给这段文字加上标点符号。2.文中破折号的作用是：（ ）A、表示声音的延长。 B、表示解释。 C、表示转折。3.联系上下文理解词语气魄_拔地而起_4.作者怦然一震的原因是什么？_5.谈谈这段话给你的启发：_五、文言文阅读11 . 对话的起因1.填句:孔君平诣_，父_，乃_。为_,果有_。2,从这两句看，_、_两家的关系_，常来常往,彼此_。3.猜想:孔君平“呼儿出”的用意可能是_六、信息匹配12 . 选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）A比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张 E、设问 F、反问1.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（_）2.它有特别好的工具吗？没有。（_）3.当四周很安静的吋候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（_）4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（_）5.蟋蟀怎么肯像蝉一样随遇而安呢？（_）6.危楼高百尺，手可摘星辰。（_）13 . 选择恰当的关联词语填空。只要就如果就无论都1 中华民族有气节的人物，（_）历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，（_）顶天立地，不肯低头折节。2 （_）你见微知著，善于发问并不断探索，（_）能发现真理。3 漩涡与地球的自转有关，（_）地球停止旋转，（_）不会产生这种漩涡。七、书面表达14 . 习作芳草地。在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过一件典型事例，反应他们的某一种品质。要求：（1）内容要具体；（2）要写出真实的感受；（3）语句通顺，叙述清楚；（4）书写工整；（5）字数400左右。_八、书写15 . 开心词典。（看拼音，写词语）