人教部编版二年级下册期末模拟语文试卷6

人教部编版二年级下册期末模拟语文试卷6姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . （1）写出下列词语的近义词。启示（ ）突然（ ）熟练（ ）迅速（ ）永久（ ）告诫（ ）（2）写出下列词语的反义词。皎洁（ ）沮丧（ ）抗议（ ）商量（ ）附近（ ）赞许（ ）2 . 照样子，写词语。天蓝蓝（ ） （ ） （ ）一层层（ ） （ ） （ ）无法无天 （ ） （ ） （ ）咿咿呀呀 （ ） （ ） （ ）二、现代文阅读3 . 课内阅读。（5分）那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”（1）“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子（2分）（2）小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？（2分）（3）从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？（1分）三、信息匹配4 . 选择合适的词语填在横线上。1.破课桌，_一个叱咤风云的古战场。（竟然俨然）2.他脸上的_，跟我们玩得入迷时一模一样。（神情神态）3.地球之外是否有生命存在，是人类一直_的宇宙之谜。（探索摸索）4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人_。（惊叹惊奇）四、书面表达5 . 我会想这些小动物生活得怎么样？他们之间会发生什么有趣的事？想一想， 写在下面的横线上。_五、句型转换6 . 按要求改写句子。（10分）（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）_（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）改为转述句：_（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）_（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！（5） 根据情境，仿写句子。（2分）春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像_；秋天像_；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。六、排序题7 . 句子排序练习及答案（_）公鸡说：“我看朋友去！” （_）狼问：“我们俩一起走好吗！”（_）狼在路上遇到一只公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。（_）狼问：“好朋友，你上哪去？” （_）狼一听，立刻逃走了。（_）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢。”七、诗词曲鉴赏课外阅读。瀑布联句唐香严闲禅师、李忱千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。8 . 诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？_9 . 下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）。A首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。B近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。C第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。D“岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海