人教部编版四年级上学期语文第3课《现代诗二首》同步练习

人教部编版四年级上学期语文第3课现代诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共55分)1. （8分） 我会查字典。 （1） “摔”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_。用部首查字法，先查部首_，再查_画。我会用“摔”组两个词语_、_。 （2） “掐”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_。用部首查字法，先查部首_，再查_画。“掐”字的第七笔是_。 2. （2分） (2019六下滨海模拟) 找出正确读音的一项是（ ） A . 魔爪（zhu）B . 收敛（lin）C . 同仇敌忾（kn）D . 挑衅（xng）3. （10分） 读拼音，写词语。 ji tngdng gozhng rnfng qtng yun_4. （6分） 照样子写词语。 奇花异草、奇_异_、奇_异_多姿多彩、多_多_、多_多_千变万化、千_万_、千_万_5. （12分） 比一比，再组词。 萎_ 雅_ 番_ 锻_委_ 稚_ 翻_ 段_炼_ 勃_ 忧_ 汲_练_ 脖_ 优_ 极_6. （6分） 联系上下文，写出对划线词语的理解。 （1） “持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。”这里把物当_来写，“大逃亡”是指_从_逃向_。这样写的好处是_。 （2） “当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。”一句中“家常便饭”的意思是_。请你用这个词语写一句话：_。 7. （5分） 漫步句子关。青山是不会老的。反问句：_8. （6分） 按要求答题 （1） 题西林壁这首诗是_代_的作品。诗中与成语“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是_。 （2） 蟋蟀的住宅作者是_国作家_。 （3） 写一句关于读书方面的名言： _（4） 写一副回文联。 上联：_下联：_（5） 补充下面的格言。 _，莫以恶小而为之。业精于勤，荒于嬉；_，_。（6） 江苏苏州沧浪亭有一副对联，上联是“清风明月本无价”，请对出下联“ _。” （7） 用下面的词语各写一句话。 逐渐_不但而且_二、 诗歌鉴赏 (共3题；共49分)9. （18分） 读儿歌，完成练习。 （一）大白鹅，水上漂，头戴一顶小红帽。生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。（1） 读一读，找出声母是b、p、m、f的音节。 （2） 大白鹅的“小红帽”和“脖子”分别在哪里呢?请你连一连。 小红帽 脖子10. （15分） 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注解】 雪：指梨花（1） 除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2） 看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？11. （16分） 阅读下面的一首小诗，然后回答问题。 秋沙白湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。（1） 填一填。 这首诗中诗人把一片_比作一叶_，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。诗人通过观察_知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。（2） 选一选。 “上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（ ）。A . 一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至B . 轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景C . 诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共55分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2