冀教版语文一年级上期末试卷

冀教版语文一年级上期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音不正确的一项是（ ）A胳臂(b)飞蛾()B宿舍(sh)海滨(bn)C人参(shn)鸟粪(fn)二、填空题2 . 我会读拼音，写词语。sh shzhung jiashng cnfn zhy fng（_）（_）（_）（_）（_）3 . 看拼音，写词语。qin x m c sh di sh zi（ ）（ ）（ ）（ ）bi zh gng d i y ji ch（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。踏（ ）鬓（ ）沓（ ）宾（ ）窥（ ）疵（ ）规（ ）病（ ）5 . 比一比，组词。早（_）转（_）刹（_）范（_）晴（_）旱（_）传（_）杀（_）犯（_）睛（_）镶（_）辨（_）芒（_）蓝（_）船（_）箱（_）辩（_）忙（_）篮（_）般（_）已（_）夺（_）圆（_）己（_）奇（_）园（_）6 . 按课文填空。花生的好处很多，有一样_：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。你们要像花生，它虽然_，可是_。人要做_，不要做_，而_。三、现代文阅读阅读这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。7 . 解释词语。兴致勃勃:_8 . 选文第一段中的“这”指_。“幸运”是因为_。9 . 联系全文说说作者的心路历程。懊恼（_）（_）沮丧（_）10 . 用“”画出本文的中心句，再说说你的理解。11 . 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。夏天，正当春华秋实之间，是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫润，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天的旋律是紧张的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡也够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，是否起风了；看看窗外，天空是否遮上了云。麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。1.写出下列词语划线的字注音。春华秋实（ ）迸发（ ）2.理解下边加线词语的意思。向秋的终点做着最后的冲刺。秋的终点：（ ）3.第一段中指出夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”，这里的“前”是指（ ），“后”是指（ ）。结合上文理解，作者是运用（ ）的写法来表现夏天的这一特征的。4.结合上下文，说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的？5.这两段蚊子抒发了作者怎样的思想感情？四、书面表达12 . 写话练习。小朋友，你一定做过许多精美的手工作品吧？请你选择一件，用上“先然后最后”等词语，把你做手工的过程写下来。_五、句型转换13 . 按要求写句子。1.这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：2.桂