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北师大版六年级上学期语文期末学业质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共2题;共7分)1. (6分) (2019播州) 古诗积累。 古诗词是我国传统文化中的瑰宝。诗中有景,如:草长莺飞二月天,_;诗中有情,如:劝君更尽一杯酒,_;诗中有趣,如:最喜小儿亡赖,_;诗中有志,如:_,要留清白在人间。2. (1分) 把下列词语补充完整,再完成练习。 翩翩起_ 没精打_ 无_无虑学_五车 形_各异 _墨纸砚上面由四种事物组成的词语是_,这种形式的词语还有_、_、_等。我能用划线的词语造句_。上面“AABC式”的词语是_,我还能写出几个这种形式的词语:_、_、_。与“神采飞扬”意思相反的词语是_。二、 语言文化 (共2题;共4分)3. (3分) (2018南京) 下面是成语词典中对“万籁俱寂”这个成语的注释,阅读后请完成练习。 万籁俱寂 籁:从孔穴里发出的声音。万籁:自然界万物发出的声响。寂:静。一切声音都没有了。(唐)常建题破山寺后禅院诗中有:“万籁此俱寂,但余钟磐(qng)音。”(1) “万籁俱寂”这个成语出自_。 (2) “万籁俱寂”的意思是_。 4. (1分) 照样子把句子写具体。 例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。小花猫_,_追了过去。妈妈_,_抱住了我。三、 成长足迹 (共2题;共2分)5. (1分) 你平时喜欢玩什么?有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐。 那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩_、_和_,其中我印象最深、玩得最开心的一次是_(以下写玩的过程及快乐的心情)那天,_6. (1分) 语言表达。 孔子说“三人行,必有我师焉”。每个人都有长处,和人交往时,要做到取长补短,多学习别人的长处,来弥补自己的短处。你的同桌有哪些长处呢?请你简要说一说。四、 阅读理解 (共3题;共13分)7. (4分) 阅读文段,回答问题。 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已(挤满 摆满)了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似(s sh)的。“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇 奇怪)地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应(yng yng)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。(1) 选择文段中括号不正确的词语或读音。 (挤满 摆满)_了人 似_(s sh)的(惊奇 奇怪)_地叫起来 反应_(yng yng)(2) 根据文段内容填空。 时间:_地点:_人物:_事件:_(3) 用“_”画出描写青年画画的句子,并写写你从中体会到什么。 (4) “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”这是真的吗?这说明了什么? 8. (4分) 阅读语段,完成练习。 一年又一年,枣核一点儿也不风长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!“娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。(1) 第段主要写了什么?请概括一下。 (2) 用“_”画出第段的中心句。 (3) 枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是( ) A . 扶犁B . 赶驴C . 打柴D . 蹦高(4) 第段画线的句子在文中起( )的作用。 A . 总起全段B . 承上启下C . 总结全文9. (5分) 阅读短文,回答问题。母爱的原野我生长在穷山乡,小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。我静静地躺在她怀里,只觉得很美,可我突然发现了一件事有点奇怪,就问母亲为什么来时长在右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比划。许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身,你就会发现那棵枣树。(1) 写出下列词语的反义词。松快_ 朴素_ 奇怪_(2) 词语巧搭配。_的山道 _的枣树 _的话语_的母亲 _的冬天 _的心情(3) 谁是谁非。“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。”的意思是_A母亲只想着抱“我”去医院,忘记了坐汽车比走着快。B母亲非常担心“我”的病情,唯恐走得慢,累出汗了,没有顾得上擦。“回来时,母亲的心情松快多了,也不急着赶路。”的意思是_A母亲抱“我”去医院已经很劳累了,回来走不动了。B“我”经过医院的治疗,病情好转,母亲心情特别好。(4) 你的母亲也有很多让你感动的事情吧?试着写出一件来。五、 习作 (共1题;共1分)10. (1分) 题目:一次深刻的教训 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共2题;共7分)1-1、2-1、二、 语言文化 (共2题

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