北师大版六年级下学期语文期中质量监测试卷精编

北师大版六年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共43分)1. （4分） 在横线上填上合适的词语。_的眼睛 _的画面 _的池水_地游动 _的孩子 _地叫喊2. （4分） 给划线字选择正确的读音。 吟_（yn yng）诵 希冀_（y j） 侵蚀_（sh s）枕_（zhn zhng）头 巡弋_（y g） 扫_（so so）帚3. （2分） 下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A . 冶（zh）炼 挣（zhng）扎 估（）计B . 羊圈（jun） 嫉（j）妒 半晌（shng）C . 教诲（hu） 女娲（w） 濒（bn）临4. （5分） (2019一上邓州期末) 判断正误。 （1） 千里之行，更进一步。 （2） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （3） 火、少、问、小第一笔都是“点”。 （4） 悯农（其二）教育我们要爱惜粮食。 5. （8分） 把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。 惊奇_ 若_所_ 出_入_旁骛 感慨_ _杂念_。_。6. （3分） 把陈述句改为反问句。 人类只有一个地球，我们不能破坏它。孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。7. （5分） 按要求写句子。 （1） 音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2） 我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4） 我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。8. （12.0分） 理解诗词，填空。 （1） 独坐敬亭山这首诗的作者是_，诗中“两”指的是_和_。诗句中，能表现出“孤独”的词有_等。 （2） 望洞庭的作者是_代诗人_。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者_。 （3） 忆江南是_代诗人_的作品。“忆江南”是_牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_的红和春天_的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人_的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_，_。 二、 阅读天地 (共3题；共27分)9. （4.0分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 太空“清洁工”(节选)有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。（ ）一看到太空垃圾,它（ ）立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,这样（ ）不会威胁空中的航天器,（ ）不会给地上的人们带来麻烦。（1） 在选文中的括号里填上合适的关联词。 （2） 选文说明的主要对象是_。 （3） 文中画横线的句子介绍了_。 （4） 太空“清洁工”清理垃圾的步骤是:_;_;_。 10. （10分） 阅读下面文段，回答问题。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。（1） 照样子写出表示味道的“ABB”式词语。 例：甜津津 _（2） 读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案） （3） 这段话一共有_句，其中第_句是中心句，第_句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。 （4） 这段话主要写了杨梅的（ ）。 A . 颜色B . 外形C . 味道11. （13.0分） 课外阅读。1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，_。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。（1） 在文章中找出下列词语的近义词。凝视_激励_（2） 作者到A国后为什么情绪低落？（3） 下面哪句话适合放在文中画横线处（ ）A . 一笔无法偿还的债。B . 一笔没有债主的债。C . 一笔可以归还的债。（4） “很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？三、 写作天地（30分） (共1题；共30分)12. （30分） 习作题目：我真_要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐等，写一篇400字左右的作文。要表达出真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-