二年级语文上册 青蛙看海 2课件 苏教版_第1页
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文档简介

同学们有没有看过大海呢 说一说你看到的大海是什么样子的 今天我给大家介绍一位新朋友 他也想去看看大海 看看他是谁吧 青蛙看海 苏教版二年级语文上册 我来认 c ng shu ng x d ng 苍白 登山 吸引 双脚 sh n 善良 我来认 zh n j ji sh 展开 失去 台阶 年级 h 喝水 读课题提问题 请同学们齐读课题 从课题中你想知道些什么呢 青蛙到底有没有看到海 青蛙看到海的心情怎样呢 青蛙是怎么看到海的 赶快到文中找答案吧 请同学们自由读课文 把课文标上段落 分提纲 1 3 写青蛙想看海 但是对于它来说 想看到海不是一件容易的事情 4 11 写青蛙在松鼠的鼓励下 一步一个脚印 不断努力 终于看到了海 学习第1 3自然段 自由读 一边读一边想 青蛙怎样才能看到海 2 这对青蛙来说容易吗 你怎么知道的 只要登上前面那座山 就能看见大海 我没有一双像你一样有力的翅膀 也没有四条善跑的长腿 怎么上得去呢 天哪 这么高的山 我来说 要想看到海对青蛙来说是件很不容易的事 从下面两句话就可以知道 分角色朗读 同桌分角色读一读青蛙和苍鹰的对话 学习第 自然段 大声朗读这几个自然段 完成下面的练习 画一画 读一读 说一说 画出青蛙和松鼠的对话 同桌之间分角色读一读它们的对话 说说青蛙的心理有哪些变化 失望 兴奋 有信心 演一演 学生做青蛙往前跳的动作 体会青蛙上山的艰难 同学们想一想 青蛙上山时会遇到哪些困难 他又是如何处理的 青蛙到底有没有看到海呢 在文中找一找 画下来并读一读 就这样 青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳 累了在草丛中歇一会儿 渴了喝点山泉水 不知不觉 它们已经跳完了石阶 到达了山顶 指导朗读 学习第10自然段 看图说话 看到这幅图你想说什么 学习第11自然段 读一读这一段 体会青蛙当时欢畅的心情 啊 大海就展现在它们眼前 此时青蛙和松鼠会说什么呢 你想对文中的苍鹰 青蛙和松鼠说些什么呢 小结 通过学习 青蛙看海 这个故事 你明白了一个什么道理
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