人教部编版2019-2020年一年级下册语文期末试卷02

人教部编版2019-2020年一年级下册语文期末试卷02姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （16分） 比一比，再组词。 趁_缤_银_飘_摘_超_滨_根_漂_滴_2. （6分） 比一比，组词语。 汤_ 争_ 轮_ 邦_烫_ 睁_ 抡_ 绑_扬_ 挣_ 伦_ 帮_3. （6分） 看拼音写词语。gun chunxng fh pnxing shu_4. （6分） 形近字组词 尊_ 脸_ 盾_ 涛_遵_ 验_ 循_ 滔_5. （1分） 补充词语。 自_自语 甜_蜜语 少_寡语无_无际 千_万语 三_两语6. （6分） (2019巢湖) 按意思写词语。 以物嵌入，作为装饰。_指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。_7. （9分） 小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！ 8. （12分） (2019一下新会期中) 连词成句，并加上标点符号。 （1） 了 许多 小公鸡 找到 虫子 （2） 鸟儿 树上 静静地 停在 9. （8分） 将下列句子排列成一段完整的话 _有一次，我输入了图案程序，电脑大嘴巴上出现了“错了”。_我想：电脑也许会有失误。_我的新朋友办事一丝不苟。_我的朋友见我撅起嘴，就不停地发出“嗒嗒”的警告，仿佛在说：“请仔细检查！”我憋了一肚子气，但还是认真地检查，发现了错误。_我顿时呆住了，检查一下程序，没错。_我连忙改正了程序，电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。10. （12分） (2019红花岗) 阅读下文，回答问题。 溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的发怒了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。（1） 请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝淘气”中“淘气”一词的含义。 （2） 第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第3自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？ （3） 水石争执时，水对石头的态度是什么样的？ （4） 从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？ 11. （18分） 情景：一天，你来到菜市场，突然看到一个叔叔正在卖几只活鸟。小鸟在笼子里叽叽喳喳、焦躁不安。你看见这个场景，会怎么说、怎么做？叔叔听后又会怎么说、怎么做？ 第 6 页 共 6 页参考