【同步练习】《黄河颂》（人教）.docx

黄河颂同步练习北京四中 李硕棠 基础达标练习一给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。气魄（ ） 澎湃（ ） 滋长（ ） 屏障（ ） 宛转（ ）哺育（ ） 狂ln（ ） 山din（ ） 气p（ ） 摇ln（ ）二写出有关黄河的诗句。1黄河之水天上来， 。2 ，万里写入胸怀间。3 ，一片孤城万仞山。4白日依山尽， 。5大漠孤烟直， 。三填空。1组诗黄河大合唱的作者是，原名。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，由 谱曲。作品由八个乐章组成，它以 、 和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。2诗人从自然特征、 等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的的思想感情。四问答。1如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？2如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”？3诗中为什么反复出现“啊！黄河！”的诗句？五选择。1下列语序调整后基本意思不变的一组是（ ）A、人不犯我，我不犯人我不犯人，人不犯我B、艳若桃李，冷若冰霜，冷若冰霜，艳若桃李C、我为人人 ，人人为我人人为我，我为人人D、事出有因，查无实据查无实据，事出有因2下列句子中的加点词不符合“简明”要求的一项是（ ）A、语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿B、国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去C、今天晚上开年段会议，请准时参加D、老爷断一千也可，五百也可，与冯家作烧埋之费3为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（ ）能发问、勤发问的人， ，眼光自然会日益敏锐。A、头脑自然会日益丰富B、头脑会自然日益丰富C、自然会头脑日益丰富D、自然头脑会日益丰富 课后能力提升阅读下面诗句，回答文后问题。我站在高山之巅， 在你的身边扮演！望黄河滚滚， 啊！黄河！奔向东南。 你是伟大坚强，惊涛澎湃， 像一个巨人掀起万丈狂澜； 出现在亚洲平原之上，浊流宛转， 用你那英雄的体魄结成九曲连环；筑成我们民族的屏障。从昆仑山下 啊！黄河！奔向黄海之边；你一泻万丈，把中原大地 浩浩荡荡劈成南北两面。向南北两岸啊！黄河！ 伸出千万条铁的臂膀。你是中华民族的摇篮！我们民族的伟大精神，五千年的古国文化， 将要在你的哺育下从你这儿发源；发扬滋长！多少英雄的故事，1诗中加点的“望”字有什么表达作用？2诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是：3 诗人认为黄河是中华民族的摇篮，原因是：4利用图书馆、互联网等课外收集描写黄河，赞美黄河的诗句，并摘出你最喜欢的6句诗句。参考答案基础知识达标：一 P pngpi z png wn b 澜 巅 概 篮二1、奔流到海不复回2、黄河落天走东海3、黄河远上白云间4、黄河入海流 更上一层楼5、长河落日圆 三1、光未然，张光年，冼星海，丰富的艺术形象、壮阔的历史场景2、地理特征,黄河在历史上对中华民族的贡献，热爱和赞美 四1、黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙,黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河伟大坚强的精神，是中华民族抵御外侮的法宝。2、这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是“巨人”的躯干，黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上无数条“铁的臂膀”。3、反复出现此语句，把诗歌主体部分从“啊！黄河/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次，表达了黄河养育了中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励中华民族的意思。由实到虚，步步深入。五、1、B 2、B 3、A课后能力提升：1、统领全诗，表现诗人站在高山远望黄河的见闻、感受。2、惊涛澎湃，掀起万丈